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时间:2020-07-30
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1、单元导读童年生活可真快乐!那令人着迷的绿叶,那随波漂流的芦叶船,那藏着珍珠的贝壳……无不给我们留下美好的回忆。阅读本单元课文,注意抓住文章的重点内容,体会文章表达的思想感情。绿叶的梦元宝树叶菟丝子草豆角花野菊花毛栗子酸枣树三叶草四叶草第一片代表:真爱第二片代表:健康第三片代表:名誉第四片代表:幸福生字(会写)(会认)汇(huì)岗(gǎng)戒(jiè)章(zhāng)枣(zǎo)刺(cì)陈(chén)毒(dú)忆(yì)粱瓢搜汇岗旷章痰忆汇拢、土岗、戒指、乐章、酸枣树、刺伤、陈列、解毒、记忆、高粱秆、灯笼、碾磨、盆碗
2、、葫芦瓢、启蒙、搜集、标本、杂草丛生、嬉笑、觅食、项链、手镯、旷野、谱写、伤痕、洋溢、茸毛、祛痰止咳、皮癣、薄荷、词语花篮初步感知自己默读课文,完成以下任务:1.在各个自然段前标上序号:123……2.思考问题:1)绿叶为什么使“我”着迷?2)作者的心情是怎么样的?绿叶为什么使“我”着迷?1.第2自然段:“搜集标本”、“知识与趣闻”、“令人愉快的活动”2.第3自然段:“在旷野的课堂里,绿叶和野花谱写成我们生活的乐章”绿叶为什么使“我”着迷?3.第4自然段:“我们每个人都想找到一种新奇少见的叶子,因此少不了争强和探险”4.第
3、5自然段:整个一个欢乐的场景。5.第6自然段:“丰富有趣的生活知识,也随着一串串叶片,留在我的记忆里”讨论:作者的心情是怎么样的?⑴抄写本课生字⑵熟读课文,背诵第5自然段。作业
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