绿叶的梦课件.ppt

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1、绿叶的梦我的童年，是在大自然里长大的。高粱秆剥开来，做成马车、灯笼；河边抓把泥，捏成碾磨、盆碗；柳条、苇叶做笛子，葫芦瓢做船，荷叶当伞……一双小手创造了多少可爱的玩具！然而，最使我着迷的还是绿叶。　　我永远感激我的启蒙老师。除读书以外，老师还教我们搜集标本，采来各种绿叶汇拢在一起，并讲述它们的知识和趣闻。那真是令人愉快的活动。　　星期天，我们跑遍密密的树林、杂草丛生的河边、广阔的田野和一道道土岗子。爬大树、钻丛林，嬉笑，打闹，欢乐的笑声惊飞了觅食的小鸟。篮子里装满了各种绿叶。我们用元宝树叶串成项链，用金黄色的菟丝子草做成戒指和手镯，豆角花挂在耳朵

2、上，野菊花插满了小辫儿……在旷野的课堂里，绿叶和野花谱写成我们生活的乐谱。有感情朗读课文我们每个人都想找到一种新奇少见的叶子，因此少不了争强和探险。我们常常有意外地发现，但也少不了刺伤手脚。毛栗子、酸枣棵的尖刺几乎在每个人身上都留下过伤痕。　　秋天，树叶在风中飘落，像一群群蝴蝶飞向我们。我们背着筐，扛着筢，奔跑着，欢呼着，搂树叶，堆成垛，躺在上面打滚，翻跟头，坐下来挑选出那些漂亮的叶子。鲜红的，金黄的，串成长长的彩色叶链挂在教室里，满屋洋溢着丰收的欢乐。那许许多多留做标本的叶子，成了我们的珍宝：圆形的、条状的、桃形的、针状的、蛋形的、元宝状的、叶面

3、带绒毛的……──陈列开来。　　老师让我们观察并讲述这些叶子。羽状的山扁豆叶子可当茶，除痰止渴；细长的垂柳叶子可解酒毒、治皮癣；桑叶清热明目，治手脚麻木；薄荷叶医感冒头疼……祖辈传下来的民间药方，丰富有趣的生活知识，也随着一串串叶片，留在我的记忆里。词语花篮启蒙搜集旷野洋溢着迷记忆我的童年，是在大自然里长大的。高粱秆剥开来，做成马车、灯笼；河边抓把泥，捏成碾磨、盆碗；柳条、苇叶做笛子，葫芦瓢做船，荷叶当伞……一双小手创造了多少可爱的玩具！然而，最使我着迷的还是绿叶。高粱高粱杆工艺品泥制品芦瓢作船荷叶作伞我最着迷的还是......我的童年，是在大自然里

4、长大的。高粱秆剥开来，做成马车、灯笼；河边抓把泥，捏成碾磨、盆碗；柳条、苇叶做笛子，葫芦瓢做船，荷叶当伞……一双小手创造了多少可爱的玩具！然而，最使我着迷的还是绿叶。想一想：你读懂了什么？绿叶最使我着迷承上启下设悬念丰富多彩，令人神往我想换个词儿葛翠琳用她的爱之心、美之眼，为我们展现了她的童年生活，她那绿色的梦，那魂牵梦绕我们的又是什么呢？就让音乐唤醒我们童年的梦吧！①我永远感激我的启蒙老师。②除读书以外，老师还教我们搜集标本，采来各种绿叶汇拢在一起，并讲述它们的知识和趣闻。③那真是令人愉快的活动。“愉快的活动”中，什么是我对绿叶着迷的原因？搜集标本

5、星期天，我们跑遍密密的树林、荒凉的墓地、杂草丛生的河边、广阔的田野和一道道土岗子。爬大树、钻丛林，欢乐的笑声惊飞了觅食的小鸟。篮子里装满了各种绿叶，嬉笑，打闹，把元宝树叶串成项链，用金黄色的菟丝子草做成戒指和手镯，豆角花挂在耳朵上，野菊花插满了小辫……在旷野的课堂里，绿叶和野花组成我们生活的乐谱。谱写乐章给我们带来无穷的快乐，丰富美化我们的生活。表达作者的赞美之情密密的树林杂草丛生的河边广阔的田野一道道土岗元宝树菟丝子草豆角花野菊花我们每个人都想找到一种新奇少见的叶子，因此少不了争强和探险。我们常常有意外地发现，但也少不了刺伤手脚。毛栗子、酸枣棵的尖

6、刺几乎在每个人身上都留下过伤痕。感受成功锻炼自己毛栗子酸枣树秋天，树叶在风中飘落，像一群群蝴蝶飞向我们。我们背着筐，扛着筢，奔跑着，欢呼着，搂树叶积成垛，躺在上面打滚，翻跟头，坐下来挑选出那些漂亮的叶子。鲜红的，金黄的，串成长长的彩色叶链挂在教室里，满屋洋溢着丰收的欢乐。那许许多多留做标本的叶子，成了我们的珍宝：圆形的、条状的、桃形的、针状的、蛋形的、元宝状的、叶面带绒毛的……一一陈列开来。读了这一段，你又收获了什么？老师让我们观察并讲述这些叶子。羽状的山扁豆叶子可当茶，除痰止渴；垂柳叶子长如丝，解酒毒、治皮癣；桑叶清热明目，治手脚麻木；薄荷叶医感冒

7、头疼……祖辈传下来的民间药方，丰富有趣的生活知识，也随着一串串叶片，留在我的记忆里。你是怎么样理解这一段的？从形状、颜色和用途等方面全面了解绿叶永久难忘！读到这里，你想和老师说什么？.............小练习（）的树林（）的河（）的田野（）大树（）丛林（）项链（）戒指和手镯密密杂草丛生广阔爬钻串做课文内容我了解：说说自身的童年生活，把最有趣的童年生活和大家分享一下作业安排1.有感情朗读课文，背诵第五自然段2.从文中摘抄好词佳句3.小练笔：写写自身童年的趣事板书设计绿叶的梦采集绿叶：自由快乐绿叶树：知己争强和探险：虽伤尤乐童年的梦想制作标本：精挑

8、细选观察、讲述：增长知识投身自然、童年如梦