高排中心小学学习雷锋活动方案.doc

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1、高排中心小学“学雷锋活动月”实施方案　　一、活动目的：　　雷锋是老一代无产阶级革命前辈为全党全民树立的一面旗帜，雷锋精神体现了伟大的中华民族优良传统，雷锋精神闪烁着共产主义思想的光辉，反映了社会主义时代新人的精神面貌。雷锋精神是一个平凡的人立足平凡岗位铸就的崇高精神财富，比如干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神，服务人民、助人为乐的奉献精神，锐意进取、自强不息的创新精神，艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神，这些精神要素人人都需要学，人人都可以学，而且人人都可以立足平凡岗位、立足点滴生活能够学好。　　认真组织广大师生学习雷锋精神，大力开展学雷锋活动，赋予雷锋精神时代意义，对培养和

2、造就有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人是非常必要的。　　二、活动措施：　　1、从思想上提高对学雷锋活动的认识。　　2、从行动上丰富学雷锋活动的内涵。　　3、从方式上改进学雷锋活动的方法，将学雷锋活动结合到学生的校园生活实践中来，赋予雷锋精神时代意义。　　三、具体活动安排：第一阶段：宣传发动阶段（三月初旬）1、制定活动方案2、周一升旗仪式举行“学雷锋精神活动”启动仪式。主要内容介绍雷锋先进事迹、唱一首雷锋歌曲、读一封学雷锋倡议书3、开好学雷锋主题班会。利用班队课，讲讲雷锋的故事、背背雷锋的名言、读读雷锋的日记、讨论雷锋的精神。要求学生制定读雷锋故事，摘抄雷锋日记等学习

3、雷锋精神的计划。4、3月7日下午，组织高年级学生到敬老院帮助老人做好事。第二阶段：广泛开展“向雷锋学习”主题活动（三月中旬）1、会唱一支学习雷锋的歌曲。2、将爱心献给社会，全校师生到社区进行义务劳动。3月15日下午，组织学生开展“学雷锋，梅华街道”大扫除活动。3、要求全校师生从身边小事做起，关爱他人，帮助他人，每天做一件好人好事并及时的、多角度、全方位的收集师生在日常工作中的好人好事及先进事迹材料。4、将爱心献给地球：以“植树节”为教育契机，写一条环保标语、种一盆花、植一棵树。　第三阶段：　总结评比阶段　　年级根据班级活动情况评比学雷锋先进班集体，班级评比先进个人并上报;

4、在4月初，对3月学雷锋的先进集体和先进个人进行表彰。高排中心小学2016年3月