陈涛镇中心小学学习雷锋活动方案

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1、2013年陈涛镇学校少年宫学雷锋活动方案一、指导思想今年是毛泽东同志亲笔题词“向雷锋同志学习”50周年。雷锋是上个世纪60年代初涌现出来的先进典型，是全国人民学习的榜样，更是广大青少年学习的楷模。四十多年来雷锋精神教育、鼓舞、激励着一代又一代青少年健康成长。为弘扬和传承雷锋精神，教育青少年向英雄模范人物学习，提高青少年思想道德素质，推动社会文明进步，结合县局《滨海县2013年学习雷锋精神“做一个有道德的人”主题活动实施方案》的有关精神，制定了2013年陈涛镇学校少年宫学雷锋活动方案。二、活动目的1、以“与时俱进弘扬雷锋精神

2、，努力开创学校德育工作新局面”为主题，大力宣传雷锋精神的时代意义和学雷锋先进典型；2、通过开展具有教育特色的学雷锋主题活动，引导广大师生以自己的言行，推进学校德育工作开展，开创德育工作新局面；3、通过活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围，做一个有道德的人。三、活动主题：学习雷锋精神，做一个有道德的人四、活动对象：全校学生五、活动时间：2013年3月六、活动地点：班级、校园内、郭集街、镇敬老院七、活动内容活动一：营造学雷锋氛围1、周二(3月5日)升旗仪式进

3、行“学雷锋”动员。2、课间操音乐播放并全校学唱《学习雷锋好榜样》。3、出一期“学习雷锋精神，做一个有道德的人”板报并进行评比。4、五、六年级举行“学习雷锋精神，做一个有道德的人”手抄报评比活动。活动二：讲雷锋1、各班班主任主持召开一次“学习雷锋精神，做一个有道德的人”主题班会，通过多种形式，去追寻雷锋的足迹，感悟雷锋的品行、体验雷锋的心灵，围绕如何塑造新时期少先队员新形象，如何在构建和谐校园活动中发挥少先队员的模范作用这一中心展开讨论，号召学生弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的精神，在付出中提升境界，在实践中传播文明，在奉献

4、中体验生命含义，做一个有道德的人。师生同唱《学习雷锋好榜样》。2、举行讲雷锋的故事比赛。3、“学习雷锋精神，做一个有道德的人”主题广播。活动三：学雷锋、做一个有道德的人1、能力培养，学习雷锋“待人接物和基本生活能力培养训练”活动（“洒扫应对”活动）认真落实中央文明办“洒扫应对”（“洒扫”是让未成年人从洒扫庭除开始体验劳动，“应对”是让未成年人从生活礼仪开始学会谦恭待人。）工作要求，引导我校学生“人人、时时、处处”体验感悟，通过良好行为习惯的养成来培养孩子们爱劳动有礼貌的好品德，全面提升学生的文化素养和文明程度，培养未成年人

5、报效祖国、孝敬父母、友爱他人的优秀道德品质。2、童心向党，歌咏雷锋组织全校学生广泛传唱歌颂党、歌颂伟大祖国、歌颂中国特色社会主义的优秀曲目，增进心向党、跟党走的情感信念。3、网上签名寄语活动①“学习雷锋，做美德少年”网上签名寄语活动以普及社会主义核心价值体系基本要求为核心，以学习践行雷锋精神为重点，积极开展“学习雷锋，做美德少年”网上签名寄语活动，宣传雷锋精神，抒写学习、崇尚和争当美德少年、弘扬雷锋精神的心得体会，学生参与面要求达到80%以上。②“向国旗敬礼”、“爱父母、敬师长”网上签名寄语活动深入贯彻落实十八大精神，通过

6、组织开展“向国旗敬礼”网上签名寄语活动铸爱国之魂，增强我校学生爱党、爱国、爱社会主义、爱父母、敬师长的情感，学生参与面要求达到80%以上。4、“日行一善”道德实践活动通过广泛开展此活动，引导学生从我做起，从身边小事做起，从现在做起，通过“知善——行善——扬善——乐善”四步法，由“日行一善”到“日行多善”，最终达到“善行一生”的目的，促使学生养成良好的行为习惯，树立正确的道德观和价值观，推动学雷锋活动常态化。八、活动要求：全校每个班都要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动，力求做到全校范围内地面清洁

7、，校园无纸屑，天花板无蜘蛛网，出言无脏话。同学们要严格遵守《小学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别；力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。每班要召开一次学习雷锋的主题班会，出一期“学习雷锋精神，做一个有道德的人”板报，五、六年级同学出一期学习雷锋活动的手抄报（装订要整洁、美观并注明班级），在班级评选的基础上，每班上交两份到政教处评选。九、活动总结各班要认真总结本次主题教育活动，要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与献爱心活

8、动相结合、与身边的希望工程相结合、与社会实践活动相结合。让“雷锋”活现在新世纪的今天，让雷锋精神永驻校园，让学生都成为有道德的人。陈涛镇学校少年宫