cxz心理测量学知识(5-7节)课件.ppt

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1、第五章心理测量学知识滨州学院陈秀珍1目录第一节概述第二节测验的常模第三节测验的信度第四节测验的效度第五节项目分析第六节测验编制的一般程序第七节心理测验的使用2第一节概述第一单元测量与测量第二单元心理测量的基本概念第三单元心理测量的分类第四单元纠正错误的测验观第五单元心理测验在心理咨询中的应用第六单元心理测验的发展史3第二节测验的常模第一单元常模团体第二单元常模的类型第三单元常模分数的表示方法4第三节测验的信度第一单元信度的概念第二单元信度评估的方法第三单元信度与测验分数的解释第四单元影响信度的因素5第四节测验的效度第一单元效度的概念第二单元效度评估的方法第三单元效度的功能

2、第四单元影响效度的因素6第五节项目分析第一单元项目的难度第二单元项目的区分度7测验的项目分析包括定性分析和定量分析两个方面。定性分析包括考虑内容效度，题目编写的恰当性和有效性等；定量分析主要是指对题目难度和区分度等进行分析。8第一单元项目的难度一、定义二、计算方法三、难度水平的确定9一、定义难度(difficulty)，顾名思义，是指项目的难易程度。在能力测验中通常需要一个反映难度水平的指标，在非能力测验中类似的指标是“通俗性”。10一、定义难度的指标通常以通过率表示，即以答对或通过该题的人数百分比来表示：(公式5-31)在200名学生中，答对某项目的人数为120人，则该

3、项目的难度为0.611一、定义通过人数越多(即P值越大)，难度越低；P值越小，难度越高。P值大小与难度高低成反比12真题（2007年05月）*53、在能力测验中通常有反映难度水平的指标，在非能力测验中类似的指标称为（）。P368（A）流畅性（B）灵活性（C）通俗性（D）相似性13真题（2007年11月）55、项目的难易程度，用P表示。P值越（），难度越低。P368（A）大（B）低（C）小（D）接近于014(一)二分法记分的项目当被试人数较多时，是可根据测验总成绩将被试分成三组：分数最高的27%被试为高分组，分数最低的27%被试为低分组，中间的46%的被试为中间组。分别计算

4、高分组和低分组的通过率，以两组通过率的平均值作为每一题的难度。(公式5-32)二、计算方法15在370名被试者中，选为高分组和低分组的被试者各有100人，其中高分组有70人答对第1题，低分组有40人答对第1题，则第1题的难度为0.5516(一)二分法记分的项目由于选择题允许猜测，所以通过率可能因机遇作用而变大。备选答案的数目越少，机遇的作用越大，越不能真正反映测验的难度。为了平衡机遇对难度的影响，吉尔福特提出了一个难度的校正公式：(公式5-33)CP为校正后的通过率，P为实际得到的通过率，K为备选答案的数目。二、计算方法17二、计算方法(二)非二分记分的项目(公式5-34

5、)数学测验的第7题满分为15分，该题考生的平均得分为9.6分，则该题的难度为0.6418三、难度水平的确定(一)项目的难度P值越接近于0或接近于1，越无法区分被试间能力的差异。相反P值越接近于0.50，区别力越高。选择题目时，最好使试题的平均难度接近0.50，而各题难度在0.50士0.20之间。对于是非题而言，其难度值应该为0.75最为合适；而对于四选一的题目，其难度值为0.63时最为合适。19三、难度水平的确定(二)测验的难度如果被试样本具有代表性，对于中等难度的测验，其测验总分应该接近常态分配。20第二单元项目的区分度一、定义二、计算方法三、区分度与难度的关系21一、

6、定义项目区分度(itemdiscrimination)，也叫鉴别力，是指测验项目对被试的心理特性的区分能力。区分度取值范围介于-1至+1之间。22真题（2007年5月）54、项目区分度也叫（），是指测验项目对被试者的心理特性的区分能力。P370（A）难度（B）鉴别力（C）信度（D）效度23二、计算方法(一)鉴别指数主要步骤如下：1．按测验总分高低排列答卷；2．确定高分组与低分组，每一组取答卷总数的27%；3．分别计算高分组与低分组在该项目上的通过率或得分率；4．按下列公式估计出项目的鉴别指数；(公式5-35)24二、计算方法(二)相关法计算区分度最常用的方法是相关法1．点

7、二列相关：点二列相关适用于一类变量为二分称名变量，另一类变量为连续变量的成对变量的相关计算。2．二列相关：二列相关适用于两个连续变量，但其中一个变量被人为分成两类。3．Ф相关法：Ф相关法适用于两个变量均为二分称名变量。4．积差相关：25三、区分度与难度的关系难度和区分度都是相对的，是针对一定团体百言的，绝对的难度和区分度是不存在的。一般来说，较难的项目对高水平的被试区分度高，较易的项目对水平低的被试区分度高，中等难度的项目对中等水平的被试区分度高。由于人的大多数心理特性呈常态分布，所以项目难度的分布也以常态为好。这样不仅能保证