高中语文必修四《短文三篇》课件.ppt

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1、短文三篇热爱生命作者:蒙田《热爱生命》-蒙田简介蒙田(1533—1592),欧洲文艺复兴时期法国思想家、散文家。著有《随笔集》。他的《随笔集》与培根的《人生论》、帕斯卡尔的《思想录》一起被誉为欧洲近代哲理散文三大经典。★思考问题:1.文章第一段提到了哪两种人“度日”的态度?有什么作用?明确1⑴“哲人”和“我”的“度日”态度。⑵“哲人”尽量回避、甚至无视生命,我珍惜生命。通过对比,表达了作者对生活、生命的热爱。★句子理解2.怎样理解“只有乐于生的人才能真正不感到死之苦恼”的含义。明确2人如果珍惜生命,热爱生命,认真而充实地生活,享受到了生活中的各种快乐,即使死也会没有遗憾,因此也就不感到

2、死的苦恼了。★作者态度3.作者认为要怎样对待生命?明确3⑴迅速抓紧时间,留住稍纵即逝的日子。⑵让短暂的生命过得丰盈饱满。⑶增加对生活的关心程度,得到更多的生活乐趣。关键词:珍惜充实乐趣人是一根能思想的苇草作者:帕斯卡尔★课题解析1.如何理解“人是一根能思想的苇草”?明确1⑴这句话用了比喻的修辞手法。⑵人是一根苇草,是说人如苇草一样,是非常脆弱的。⑶在强调人脆弱一面后,重点突出了人思想的高贵。★句子理解2.如何理解“我们全部的尊严就在于思想……我们才必须提高自己”的含义?明确2⑴人希望自己占有更大的空间和时间,但与浩瀚的宇宙相比,多大的空间和多长的间时都没有用。⑵人的尊严不在于填充空间和

3、时间,而在于思想。思想能使人获得力量,使人的到发展和完善。

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