初中物态变化.ppt

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1、第四章《物态变化》复习（一）、复习各节知识点：1、温度：物体的叫做温度。2、温度计：测量的工具叫做温度计。3、温度计的原理：利用液体的的规律制成的。4、温度计的使用：使用前，①、②；使用时，①温度计的全部液体中，不要底或壁、②待温度计的后再读数、③读数时温度计的继续留在被测液体中，视线与温度计液柱的相平。冷热程度温度热胀冷缩观察量程认清分度值玻璃泡浸入碰到容器示数稳定玻璃泡上表面5、摄氏温度：字母C代表，℃是摄氏温度的，读做；它是这样规定的：混合物的温度是度，的温度是度，在和之间有100等份，每个等份代表。6、体温计：测量人体温度的工具。量程是；分度值是，每次使用前

2、，都要拿着温度计把水银下去。7、物态变化：物质由变成另的过程。摄氏温度单位摄氏度冰水沸水01000度100度1摄氏度35℃——42℃0.1℃一种状态一种状态甩8、熔化：物质由。熔化时热。9、凝固：物质由。凝固时热。10、固体分为：和。11、晶体：在熔化时不变，晶体熔化的温度叫；非晶体：在熔化时温度，没有。晶体有一定的温度，叫，非晶体凝固点，同一晶体的熔点凝固点。不同晶体熔点。11、汽化：物质由。汽化时热。固态变成液态吸液态变成固态放晶体非晶体温度熔点不断上升熔点凝固凝固点没有等于不同液态变成气态吸12、汽化有两种方式：与。都要吸热，可以使下降。13、沸腾：（1）、在

3、液体和同时发生的的汽化现象。（2）、液体要达到一定的才沸腾，沸腾时不变，液体沸腾的温度叫。（3）、不同液体的不同。14、蒸发：（1）在温度下都能发生的汽化现象。（2）蒸发只发生在液体的。蒸发有作用。沸腾蒸发温度内部表面剧烈温度温度沸点沸点任何表面致冷15、液化：物质由。液化时。16、液化有两种方法：与。17、升华：物质由。升华时。18、凝华：物质由。凝华时。气态变成液态放热降低温度压缩体积固态直接变成气态吸热气态直接变成固态放热二、例题分析【例1】温度计的示数为“－18℃”，下面读法正确的是（）　　A．摄氏零下18度C．零上18摄氏度　　B．零下18度D．零下1

4、8摄氏度点拨：【例2】用一支原来示数是38℃的体温计，未经下甩，便去测量一个正常人的体温，如果这人体温为36.5℃,则该体温计的读数为（）　　A．36.5℃B．37℃C．38℃D．28℃点拨：DC－18℃中“－”可读做负或零下，“℃”读做摄氏度。掌握体温计的正确使用法是关键．【例3】0℃的水和0℃的冰进行比较（）　　A．0℃的冰较凉B．0℃的水较凉　　C．温度相同D．无法确定点拨：【例4】一杯充分混合的冰水混合物，放在10℃的房间里，过一段时间后仍有少量的冰，则说明（）　　A．冰的温度不变，水的温度升高　B．水的温度不变，冰的温度升高　　C．冰水混合物的温

5、度一起升高　D．在冰未全部熔化以前，温度不变解析：本例中，把这杯冰水混合物放在10℃房间里一段时间后，仍有少量的冰，即意味着仍是冰水混合物，而冰水混合物都是0℃，即前后这杯冰水混合物温度不变．点拨：CD温度是表示物体冷热程度的物理量．知道在标准状况下，冰水混合物的温度为0℃是解题的关键．【例5】如图4-8所水是萘的_________图像，其中AB段表示萘是_________态，处于_________过程中，BC段萘处于__________过程中，在这个过程中萘__________热量，温度_________，CD段萘处于__________态．点拨：熔化固升温熔化吸

6、收不变液晶体熔化过程中温度不变，但吸收热量，其可能处于固态、固液共存、液态中任一种．【例6】加热松香的过程中，下列说法正确的是（）　　A．松香吸收热量，温度保持不变B．松香吸收热量，温度继续上升　　C．松香吸收热量，温度先上升后保持不变，然后继续上升D．松香吸收热量，立即变成液态点拨：【例7】把盛着滚烫开水的开口试管放到正在沸腾并将继续沸腾的开水中（如图所示），问：试管中的水会沸腾吗?答：．点拨：B试管中的水不会沸腾本例中松香是非晶体，没有固定的熔点，所以松香在吸热后温度一直上升．原因是：试管中水的温度虽然和烧杯中的水温度一样，也达到了水的沸点，但由于管内外水的

7、温度一样，它不可能从烧杯的水中吸收到热，因而不会沸腾．掌握液体沸腾的两个条件必须同时满足是解题关键．【例8】在图4-12中甲为烧杯，乙为试管，在甲容器内盛有水，乙容器内盛有下表所列的一种液体，在１个标准大气压下若对甲容器的底部继续加热，最终发现乙容器内的液体发生沸腾，则乙容器内盛的液体是．1个标准大气压下几种物质的沸点（℃）解答：点拨：物质沸点（℃）酒精78水100煤油150酒精乙管的液体之所以沸腾是因为它能从甲容器里的　　水吸收热量．故乙管中液体的沸点应低于100℃，查表可知正　确答案为酒精．掌握液体沸腾的两个条件是解题关键．【例9】有水银温度计和酒精温度计供