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时间：2020-07-28
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1、數學教學中的點點滴滴分享者：蘇艷2007年11月5日訴祝興苦賀奮自我介紹名字的來歷（爺爺的同事）特殊的長相（兩條胳膊兩條腿兩只眼睛兩個鼻孔一張嘴）眾多的老師（鄰居＋親戚）眾多的綽號（鼴鼠、彌勒佛、耶穌）與台校的邂逅（生輔科任）好的開始，成功的一半引起學生的注意力（怎樣導入）★利用簡單的知識來複習漸漸進入新知識★課外知識、童話故事★遊戲一個蘋果換一個蘋果，手裡還是一個蘋果；一種思想換一種思想，腦中就有兩種思想。★比：比知識、比方法、比質量、比速度、比自己、比做人。★學：有方法有目的。★想：各個方面去想去思考
2、。★幫：幫別人自己也在進步。好的開始，也要有好的結尾課堂結束時，技能運用得好，會起到事半功倍的效果。★簡明扼要★揭示重點★靈活多樣的趣味性談話★練習、談論、遊戲（時間允許）教學中落後學生的問題存在的問題★自學能力差，沒有主動性。★功課不能認真完成。★不重視，無競爭意識。★家庭因素。解決的方法★加強語言的藝術，讓教學更生動、有趣。★注重感情教育，多關心、多愛護。★利用其他時間進行補救。做好一個科任教師的藝術了解學生信任和尊重學生樹立科任教師的威信為學生做表率積極參與班級中的各項活動充分肯定學生的成績數字畫創
3、意時鐘以上內容純屬個人瞎掰，如有雷同，純屬巧合！感謝大家來聆聽我的分享！
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