朱熹的教育思想课件.ppt

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1、中国教育史课件师范学院教育04级李忠青20042664朱熹的教育思想生平和教育活动关于教育的作用和目的论“小学”和“大学”的教育关于道德教育的思想论读书法朱熹的书法与诗词欣赏朱熹的生平朱熹的教育活动论小学和大学教育小学教育阶段大学教育阶段朱熹书法朱熹诗词朱熹书法一朱熹书法二《观书有感二首》朱熹——《绝句》朱熹的教育思想生平和教育活动关于教育的作用和目的论“小学”和“大学”的教育关于道德教育的思想论读书法朱熹诗词欣赏朱熹的生平朱熹（1130-1200），字元晦，后改为仲晦，号晦庵。祖籍婺源（现江西婺源县）人。他18岁中举人，19岁中进

2、士，从此走上仕途。曾先后任泉州同安县主簿、知江西南康军、提举浙东常平茶盐、知漳州、知潭州等地方官。朱熹的教育活动他是南宋著名理学家，继承和发展了二程学说，成为南宋理学思想的集大成者。同时他又是一位大教育家。毕生讲学活动不断。朱熹一生还主编了多种教材，如《近思录》《小学》和《四书》。主要教育著作有：《大学章句序》《白鹿洞书院揭示》《学校贡举私议》《读书之要》《童蒙须知》等。返回关于教育的作用和目的重视教育对于改变人性的重要作用。把人性分为“天命之性”和“气质之性”两种。教育的作用在于“变化气质”，“明明德”，以实现“明天理、灭人欲”的

3、根本任务。主张教育的目的在“明人伦”。他强调“父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有序，朋友有信”。返回论小学和大学教育朱熹把一个人的教育分为小学教育和大学教育两个阶段。8岁~15岁为小学教育阶段15岁以后为大学教育两个阶段的教学任务、内容和方法不同。小学教育阶段教育任务：培养“圣贤坯璞”。教育内容：以“教事”为主。强调让儿童在日常生活中，通过具体行事，懂得基本的伦理道德规范，养成一定的行为习惯，学到初步的文化知识技能。教育方法：首先主张先入为主，及早施教。其次要求形象生动，能激发兴趣。再次，首创以《须知》、《学则》的形式来培养儿童道

4、德行为习惯。大学教育阶段教育内容：重点是“教理”，即重在探究“事物之所以然”。教育任务：在坯璞的基础上“加光饰”，在进一步精雕细刻，把他们培养成为对国家有用的人才。教育方法：其一，重视自学；其二，提倡不同学术观点之间的相互交流。返回关于道德教育的思想道德教育是理学教育的核心，也是朱熹教育思想的重要内容。道德教育的根本任务是“明天理、灭人欲”。道德教育的基本内容是以“三纲五常”为核心的封建伦理道德。关于道德教育的方法：立志、居敬、存养、省察、力行。返回论读书法循序渐进熟读精思虚心涵泳切己体察着紧用力居敬持志返回朱熹书法朱熹书法《观书有

5、感二首》半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？为有源头活水来。昨夜江边春水生，蒙冲巨舰一毛轻。向来枉费推移力，此日中流自在行。朱熹——《绝句》胜日寻芳泗水宾，天边光景一时新。等闲识得东风而，万紫千红总是春。返回