我和父母 粤教版课件.ppt

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1、第三单元学会交往第一课、我和父母主题词：孝敬父母　“爱的冲突”　理解与沟通请看下面的图片－－－联系自己的实际情况，谈谈父母从我们出生到现在给予了我们什么？一把屎一把尿养大你生日的祝福关怀望子成龙野餐心灵导航：父母赋予我们生命，把我们带到这个美好的世界。父母给我们衣食和爱抚，使我们健康成长。父母给我们的学习、生活以强有力的保障！父母是我们生命中的阳光，他们的真情挚爱是我们健康成长的养料！孝敬父母是中华民族的传统美德！不要忘了哦！爸爸的生日——————————妈妈的生日——————————爸爸妈妈最大的希

2、望————父亲节————————————母亲节————————————6月的第3个星期日5月的第2个星期日报答养育之恩1.用心领会父母的教诲与期待2.诚心体谅父母的忧虑和烦恼3.真心关注父母的健康与心情4.以同样的行动去孝敬爷爷奶奶，外公外婆及其他长辈。探究园请同学们翻开书本P44～46，看看在日常生活中我们和父母的想法到底有什么不同？假如发生在你身边，你当时是怎么想的？如果你是父母，你当时是怎么想的？爱的冲突“爱的冲突”发生了，这些情绪的出现是正常的、自然的，是渴望独立、渴望尽快成熟的表现。(根源)

3、经常的冲突和对立会影响和谐的亲子关系,破坏正常的亲子沟通，我们不能以“正常”为理由而任其发展。(危害性)慈母手中线，游子身上衣.临行密密缝，意恐迟迟归.谁言寸草心，报得三春晖.游子吟—孟郊孔子是我国古代最著名的教育家，是一个非常孝顺的人。他小时候经常帮助妈妈做事，每晚都替妈妈捶背，母亲希望他成为有学问的人，他就勤奋读书，最后终于成为了伟大思想家和教育家。刘胡兰小时候非常孝顺母亲，她５岁的时候，妈妈得了痨病，刘胡兰总是围在妈妈身边擦汗，端水喂药，有时还使劲扶起妈妈，让妈妈倚着自己瘦小的身上把药吃下，

4、再擦擦嘴角，这才欣慰地走开，哄妹妹去玩儿。“沟通”是化解冲突的良策化解冲突，需要让父母理解自己化解冲突，自己也要理解父母理解的途径是———“沟通”“百善孝为先”“老吾老，以及人之老”“乌鸦及哺，羔羊跪乳”“不忘父母养育恩，砥犊反哺总关情”青春寄语回家的实践作业（选择自己能做得到的去做）1.帮父母做一次饭、洗洗碗、扫扫地！2.帮父母捶捶背，陪父母上街买菜，买东西。3.用自己攒的零用钱为父母买一件喜欢的礼物！4.走进父母的心灵，倾听父母的心声！5.其他我可以做的事………(还有很多很多)