分组实验测量物体的长度和体积课件.ppt

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1、第一章科学入门分组实验：测量物体的长度和体积1.学会使用刻度尺测量物体的长度，能根据不同的测量要求选择合适的刻度尺。2.初步学会用量筒测量液体和不规则物体的体积。3.学会采用一些辅助方法测量不同形状物体的长度。课前·预学区自主学习　基础落实学习目标实验提要尝试练习课前·预学区自主学习　基础落实学习目标实验提要尝试练习使用刻度尺测量物体的长度时要注意：放正确、看正确、读正确、记正确。在精确测量时要估读到最小刻度值的下一位，记录数据时，除记录数据外，还要正确记录其单位。课前·预学区自主学习　基础落实学习目标实验提要尝试练习2.使用量筒

2、和量杯时，要先认清它的量程和最小刻度，观察液面前要先将其放水平，观察液面高度时，视线要与液面相平，读数应以凹形液面最低处(或凸形液面最高处)为准。1.使用刻度尺测量长度时，下列做法不正确的是(　　)A.测量时，刻度尺不能歪斜B.测量时，必须从刻度尺的左端量起C.读数时，视线应垂直于刻度尺D.记录时，必须在数字后面写清单位课前·预学区自主学习　基础落实学习目标实验提要尝试练习B2.下列测量锥高度的方法正确的是(　　)课前·预学区自主学习　基础落实学习目标实验提要尝试练习B3.如图是利用量筒测量不规则金属块体积的示意图，水的体积为__

3、___厘米3，水和金属块的总体积为______厘米3，金属块的体积为______厘米3。课前·预学区自主学习　基础落实学习目标实验提要尝试练习142410典例·精析区以题说法　互动探究【例1】某同学用以下步骤和方法来测算科学课本内页每张纸的厚度：(1)将从封面开始的10页纸叠紧；(2)用刻度尺量出这叠纸的厚度，记为L；(3)算出每张纸的厚度为L/10。该同学在以上做法中有三处错误，这三处错误分别是：___________________________________________________________________

4、___________________________跟踪训练解析典例·精析区以题说法　互动探究【例1】某同学用以下步骤和方法来测算科学课本内页每张纸的厚度：(1)将从封面开始的10页纸叠紧；(2)用刻度尺量出这叠纸的厚度，记为L；(3)算出每张纸的厚度为L/10。该同学在以上做法中有三处错误，这三处错误分别是：______________________________________________________________________________________________跟踪训练封面与内页厚度不同；选用页

5、数太少,不便测量；1张纸2页，应该用总厚度除以张数由于纸很薄，所以10页纸叠紧厚度太薄，不便测量；因封面与内页厚度不同，故不应从封面开始测；1张纸为2页，10页纸为5张。解析典例·精析区以题说法　互动探究【例1】某同学用以下步骤和方法来测算科学课本内页每张纸的厚度：(1)将从封面开始的10页纸叠紧；(2)用刻度尺量出这叠纸的厚度，记为L；(3)算出每张纸的厚度为L/10。该同学在以上做法中有三处错误，这三处错误分别是：_________________________________________________________

6、_____________________________________跟踪训练封面与内页厚度不同；选用页数太少,不便测量；1张纸2页，应该用总厚度除以张数由于纸很薄，所以10页纸叠紧厚度太薄，不便测量；因封面与内页厚度不同，故不应从封面开始测；1张纸为2页，10页纸为5张。解析某同学用毫米刻度尺测量一课本每张纸的厚度(不计封面，共200页)，由此可知每张纸的厚度大约是______米。0.06典例·精析区以题说法　互动探究【例2】如图所示，某同学用量筒、足够多的水、一定大小的铁块和细线，测量某一木块的体积，操作步骤如下：往量筒内

7、倒入适量的水，并记录下水的体积V1；B.用细线拴住铁块，轻轻放入量筒内的水中，并使之全部浸没，记下铁块和水的总体积V2；C.取出铁块，用细线把铁块和木块捆在一起浸没在量筒内的水中，记下此时的总体积V3；D.计算出木块的体积。典例·精析区以题说法　互动探究解析跟踪训练(1)以上步骤中多余的是________。(填步骤前的序号)(2)写出求木块体积的式子，即V＝_______＝_______立方厘米。典例·精析区以题说法　互动探究解析跟踪训练(1)以上步骤中多余的是________。(填步骤前的序号)(2)写出求木块体积的式子，即V＝

8、_______＝_______立方厘米。用量筒来测量形状不规则物体的体积，其实质是前后两次测量的体积之差，即物体浸没于水中时的总体积减去原先水的体积。由于木块在水中是漂浮的，因此拴一较重铁块使其浸没，故此时的总体积(V3)为：木块的体积＋铁块的体积