《鱼游到了纸上》修改课件.ppt

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1、鱼游到了纸上义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文四年级下册花港　玉泉　厂徽聋哑人清澈见底一丝不苟泉白如玉工笔细描挥笔速写融为一体边听边想这篇课文主要讲作者在（）遇到一位（）的年轻人专心（）的事。玉泉举止特别看鱼、画鱼说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。哪些语句能够体会出青年爱鱼、画鱼到了忘我的境界？1234他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着，唯一没有任何反应的是他自己。他好像和游鱼已经融为一体了。他似乎忘记了时间，也忘记了自己。

2、他告诉我，他学画才一年多，为了画好金鱼，每个星期天都到玉泉来，一看就是一整天，常常忘了吃饭，忘了回家。忘我的境界挥笔速写工笔细描他有时工笔细描，把金鱼的每一个部位地画下来，像姑娘绣花那样细致;有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上动。一丝不苟游“哟，金鱼游到了他的纸上来啦！”“先游到了我的心里”这句话的理解是（）A、他心里老想着鱼。B、他很喜欢鱼。C、他对鱼的特点非常了解，在心中已经形成了金鱼清晰、准确的形象。C“鱼游到了纸上”和“鱼游到了心里”有什么关系？小练笔围观的人越来越多，他们纷纷发出赞叹……

3、花白头发的老人侧过身来说：“。"年轻的阿姨赞叹道：“。"……谢谢！鱼游到了纸上这句话在文中是什么含义这句话是课文的题目，在文中又出现了三次：一次是女孩惊奇的赞叹，一次是作者的描写，再一次是作者与聋哑青年的笔谈。这是对聋哑青年所作的画的最高赞赏，赞其画技高超，画的鱼栩栩如生，像在纸上游动一样。而之所以画得像活的一样，正是他专注认真、坚持不懈的结果。他一个人站在金鱼缸边，看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。忘我的境界老是呆呆地静静地忘我的境界围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着，没有任何反应的是他自己。他好像和游鱼

4、已经了。唯一融为一体忘我的境界我仍旧去茶室喝茶，等到太阳快下山才起身往回走，路过后院，看到那位青年还在金鱼缸边画画。他似乎时间，也自己。忘记了忘记了忘我的境界他告诉我，他学画才一年多，为了画好金鱼，星期天都到玉泉来，一看就是，吃饭，回家。每个一整天常常忘了忘了