2019五年级上册英语课件Unit 3 What would you like第6课时人教PEP.ppt

《2019五年级上册英语课件Unit 3 What would you like第6课时人教PEP.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、Unit3Whatwouldyoulike?第6课时WarmingupListenanddo.老师说出食物或饮料的英文单词，同学们则迅速指出或拿出相应的卡片举手示意。milkjuicesaladbeefsandwichhamburgersoupnoodlesfishteaicecreamPresentation听两遍录音，完成探究学习第一、二题。探究学习第一题。听录音，完成Listenandtick部分的任务。1.学习Let’scheck部分。探究学习第二题。听录音，完成Fillintheblank部分

2、的任务。2.学习Let’swrapitup部分。（1）看句子，同学们观察并完成探究学习第三题。观察下面的句子，总结一些可数名词变复数的规则。1）Ihaveapear.Ihavesomepears.2）Ihaveacarrot.Ihavesomecarrots.3）Ihaveasandwich.Ihavesomesandwiches.4）Iwouldliketoeatatomatoandapotato.Iwouldliketoeatsometomatoesandpotatoes.5）Mymotherhasa

3、dress.Mymotherhastwodresses.6）Thereisaboxonthedesk.Therearetwoboxesonthedesk.7）Ihaveaclassinthemorning.Ihavefourclassesinthemorning.规律总结：（2）同学们在小组内讨论可数名词变复数的规则，并总结这些规则。A.一般的名词之后直接加-s。B.一般在以-ch,-o,-s,-x结尾的名词后加-es。（3）同学们完成课本中的练习，小组讨论订正答案。3.学习Storytime部分。

4、(1)观察图片，并思考以下问题。Whoarethey?Whataretheytalkingabout?(2)听录音，完成探究学习第四题。听Storytime部分的录音，判断正（T）误（F）。()1)Zoomwouldlikeasalad.()2)Theyhavetomatoes,carrotsandpotatoes.()3)Thevegetablesarenotdelicious.()4)Theyhavedinneratthefarm.(3)读Storytime部分，完成探究学习第五题。(4)听录音，模仿

5、朗读，理解对话内容。(5)指名学生朗读对话，并翻译主要句子的中文意思，掌握单词、句子读法。(6)老师领读对话、学生模仿、齐读练习、生生对话、小组表演。Consolidation1.小组内改编Storytime部分中的对话，利用本单元的重点句型，增加人物和情节，小组进行表演展示。2.同学们小组内说一说，总结本单元的重要知识。Homework1.听录音、朗读、小组内表演对话。2.完成课堂检测中的相关习题。