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时间：2020-07-27
《调和自我和超我）,超我（内化的社会准则和道德规范）.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、（二）人格结构理论弗洛伊德：本我（性和攻击的力量），自我（遵循现实原则，调和自我和超我），超我（内化的社会准则和道德规范）（三）人格发展理论弗洛伊德五个时期埃里克森的分类比弗洛伊德更完善，更被广泛接受。（四）自我防御机制（弗洛伊德提出，安娜.弗洛伊德做深入研究）心理防御机制：压力下的自我保护反应1、压抑(把不为超我所容忍的威胁性记忆或念头禁锢在无意识中)2、投射（为超我所不容的本我欲望，加到外人身上）3、置换(用一种精神宣泄替换另一种精神宣泄)4、合理化（不好的行为赋予合理化理由）5、转化(把心理的焦虑转化为躯体症状)6、退行（从人格发展的较高阶段退化
2、到幼儿时期，或沉湎白日梦，网络）五、治疗过程（一）开始阶段1、明确来访者的问题，判断是否适合使用精神分析2、了解来访者及其潜在的无意识冲突情况（二）移情发展阶段帮助来访者了解无意识的过去对今天的影响，从而让来访者得到成长（三）修通阶段运用以解释为主的各种技术，结合自由联想的材料和移情表现，向来访者揭示他的无意识欲望和冲突，让来访者了解症状的真实意义，并且获得加深理解和领悟。（四）移情的解决阶段结束咨询的阶段六、治疗策略和技术1、自由联想让病人集中注意于头脑中“流出”的任何念头、意象或思想，不用意识指导思维，不对出现的东西进行任何评判，即时说出这些思想。
3、产生效果的条件：情景性，贯注性，促发性。
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