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时间:2020-07-27
《高二班第二学期期中考试家长会课件(精美实用全面).ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、欢迎您的到来第二中学高二(3)班家长会2013年05月04日会议议程一、介绍班级情况二、了解高考政策及成绩情况分析三、给家长们的几点建议四、家长与任课老师交流第二中学高二(3)班是高二级部四个物理生物班之一,现有41名学生,其中男生19人,女生22人。班级从组建至今已有一个半学期,在这期间,我们的同学和老师通过不断地探讨、交流、沟通、磨合,班级各项工作已经步入正轨,整体在稳步前进。一、班级情况介绍班委会团支部班长:展畅团支书:薛静副班长:吕婷副书记:王璇学习委员:嵇卉组织委员:吕婷劳动委员:金剑宣传委员:查苏云体育委员:杨小永纪律委员:王璇班委干部名单强有
2、力的组织班级的核心各科课代表名单语文:李玥;数学:吕婷;英语:查苏云;物理:刘金;生物:马开阳;寝室长名单男生:303室金健女生:303室王璇304室王静老师的得力助手1.部分学生自我管理能力较差,有些学生上课、自习课上过于活跃,好讲话,纪律观念淡薄。2.个别学生学习习惯不够好,不能按时完成作业,有抄作业的行为。3.部分学生晚上不按时睡觉,看大书、聊天、玩MP3或者玩手机等,第二天上课时打瞌睡。存在的不良状况4.缺乏吃苦和坚持的精神,得过且过。5.缺少责任感,缺乏学习目的性。6.不尊重他人,荣辱观念淡薄。好坏不分。7.时间观念淡薄,经常迟到。存在的不良状况
3、8.部分学生特别是女生好穿衣打扮。9.极个别学生有男女交往过密问题。下半学期班级工作思路1.狠抓常规管理;抓学风,促班风。2.密切注意学生的思想变化。3.密切联系家长。做到有问题及时解决。4.为学生创造一个良好的竞争学习环境,为高三作铺垫。二、了解高考情况及成绩分析江苏高考实行3+1+1+学业水平测试+平时表现明年高考考:语文(160分)+数学(160+附加题40分)+英语(120分)+物理(120分,划等级)+生物(120分,划等级)本科:语数英总分310以上+(物生)1B1C以上第一学期期末市统考以及第二学期期中市统考情况分析(参看成绩表)期中考试表彰
4、各单科前10名(并列看三总)姓名语文姓名数学姓名英语杨欢101周锦东150展畅95金剑100嵇卉145薛静92.5王静100王纪140王璇92吕婷99高强140马开阳89.5张靖99张靖138陶庭璐88.5全慧98王定137嵇卉88刘金97陆霁136吕婷87马开阳97刘金135陈玲86嵇卉96薛静134查苏云86薛静96戴伟133陈翠85.51.有些同学压力过大,心态调整不好,影响了考试成绩,甚至是平时的学习。2.有些同学存在偏科现象,影响整体成绩的提高。3.有些同学学习态度好,但方法不当,效率不高。4.基础较差的学生有自暴自弃的倾向。5.个别学生缺乏学习
5、动力,学习习惯懒散。学生情况分析学生情况分析(大概)1.刻苦认真,成绩优异,稳定在年级前茅,可为楷模吕婷、薛静、嵇卉、展畅、刘金2.基础较好,有一定学习能力,但成绩不稳定王璇、李玥、陈玲、许雯、绪鑫、戴伟、郭翔、陶庭璐、全慧、王定、杨欢3.学习态度有了改善,成绩有了进步,还需加强陈翠、张靖、王纪、赵煜、陆霁、王静、金健4.基础较好,有一定学习能力,但目标不明或方法不当等成绩下滑厉害周锦东、查苏云、陈倩、杨小永、吴优5.有一定基础,有一定能力,但目标不明或方法不当等成绩滞后温涛、孙昊、陆其凡、马开阳、赵明月、傅云飞6.基础薄弱,或目标不明或方法不当等,成绩提
6、高较慢高强、陈闵、柏新庚、索鹏、龙玉飞、刘悦、王诗媛四、教育方法讨论如何教育孩子?如何配合学校、老师教育孩子?招数一:身教重于言传教育无他,榜样而已招数二:“斥责”要有的放矢批评要达到效果很重要的原则是弄明白孩子为什么有这个问题和批评具体要解决什么问题。自己看不惯的就批评,甚至数罪并罚。常常会让孩子挨了批评还不知道为什么。招数三:重结果更重过程有些家长不关心孩子学习方法是否科学,学习是否有效率,或者是否适合孩子,而是只关心结果。招数四:保护孩子的自尊心孩子有失误的时候,如果能和孩子站在一起面对失误而不是站在对立面批评,即使孩子考砸了,他也会主动告诉你,因为
7、这时候他非常需要有人分忧。能分忧的家长一定有权威,也一定能让孩子更加珍惜父母给予的这份自由。爱是家庭教育的前提和基础。孩子的积极性往往反映出家长的积极性,成才的孩子常常是在家长的激励下成长起来的。相反,家长如果对孩子采取压制、甚至歧视态度,往往会扼杀了孩子的聪明才智。应该表扬就及时表扬!招数五:会爱孩子孩子的教育是一个复杂的社会系统工程,涉及到方方面面。但重点是家庭与学校的教育,也就是家长与老师的配合教育,要求:目标一致,不拆台;及时沟通,灭苗头;齐抓共管,保进步。招数六:配合老师给家长们的几点参考1.家庭教育中应更多地教孩子怎样做人,要注意培养孩子良好的
8、品行习惯,对孩子的道德品行、良好习惯的养成要从小事抓起。给家长们的
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