部编七下《写作：怎样选材》教学设计课件.ppt

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1、写作怎样选材陕西师范大学附属中学李倩激励导入优秀考场作文一定来源于平时的练习！看破千道题，其实一文章！苦练审题，突破难关精准化作文要拿高分，首先要破题！苦练审题，突破难关精准化抓住“题眼”!（1）单词语题目，题目即题眼《沟通》、《老师》《陪伴》（2）词组型题目，起修饰作用的词语是“题眼”，动词是“题眼”。《走近》（3）题目是句子，写作时要强调谓语并顾及限制、补充词语。《我养成了一个好习惯》《那声音，常在我心田》病文会诊，聚焦选材问题分组活动，以小组为单位，浏览病文。（每组若干类，每类一两篇），组内会诊，

2、找出选材方面存在的问题，推测出现问题的原因。头脑风暴，学习选材方法作文题目：难忘那束温暖的目光。如果围绕这个题目，你会表达怎样的中心？选择哪些材料，如果安排详略？先确定文章中心，然后列出所选择的材料，并注明详略安排。全文写作，提升选材能力难忘那束温暖的目光2015年的暑假，我的击剑有了巨大的退步，那次直接从全国前八退到第五百多名。这次打完，本来在妈妈心中骄傲的击剑从此变成了一个笑话，妈妈用讥讽的目光看着我说：“别练了！”于是我开始努力的训练，每当快不行的时候，想起那讥讽的目光我就又有力量去训练了，在我改

3、剑的一个月后，我成为了剑馆的第三名，可我妈妈还是用那讥讽的目光看着我告诉我如果某某来了你一定打不了第三！全文写作，提升选材能力从这次开始，我比以前更认真了，老师也认为我下次能打好，而妈妈却一直用那种目光看着我。终于到表现的时候了！妈妈上次说的某某也来了，妈妈在比赛时又用那讥讽的目光看着我对我发出嘘声。这次我打了冠军，让妈妈吃惊，更让妈妈吃惊的是她说的某某是倒数，我用我的行动让妈妈对我再一次发生改变！妈妈看着我的目光很温暖。全文写作，提升选材能力难忘那束温暖的目光又是那束讥讽的目光！又是妈妈对我的打击！我

4、知道，我的击剑退步了。从原来的前八掉到了五百多名。这天，我与妈妈发生了冲突，我气愤地走出家门，跑到剑馆。开始奋发练习。天花板还是那么白，可我的心却是那么的空。每当我要放弃时，只要一想到那讥讽的目光，我的心就很痛。我坚持练习，每天呆在剑馆一个动作一个动作的重复，汗水一滴一滴，滴到剑馆的地板上。哪怕腿已经动不了，我还用手继续一遍遍做着击剑的动作。全文写作，提升选材能力在一场小比赛中，我成为了我们剑馆的第三名，可是妈妈并没有改变她的看法，我感觉她根本不相信我。她对我说，这并不是你真正的成绩，还有好多人没来，他

5、们来了你一定不是第三。从这天起我练得比以前更用心了。每天练到汗水浸湿衣服才回家。就这样我每天坚持着。本来想在市比赛中表现自己，让妈妈吃惊，可是又不慎受伤打不成比赛……我没有放弃！（我仍然每天去练剑，仿佛练剑是一件非常快乐的事情！）目的就是想得到妈妈的认可。全文写作，提升选材能力终于到比赛的那天了。两个月前妈妈说的高手们都来了，比赛前妈妈紧紧盯着我。但我第一次觉得，那不再是讥讽的目光了，而且充满了期待。甚至，甚至还有那么一点点的温暖。这是我的错觉吗？还是真的呢？是因为我确实努力了所以有信心了吗？无论如何，

6、这些想法让我好像打了鸡血一样，上去打的时候就和项羽一样，感觉自己无比威猛，力大无穷。比赛结束！我，获得冠军。妈妈虽然没有像我期待那样拥抱我，但我真切感到她眼神里的温暖。似乎她在擦眼泪。也许还是错觉吧……全文写作，提升选材能力不过，高冷的妈妈不再高冷了，讥讽的目光才是我心虚的错觉吧。我终于懂得，我的妈妈，是很爱我的。在击剑馆，我仰起头，天花板还是那么的白，可是我的心再也不空了……因为，那里，有爱！结篇师语，总结提升技巧一：直接间接，素材积累多元化技巧二：苦练审题，突破难关精准化技巧三：学习选材，取舍加工典

7、型化技巧四：全文写作，修改提升个性化再见