记叙文阅读之赏析课件.ppt

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1、记叙文阅读之赏析语言作者百灵首先你得知道怎么考品味选文第②段划线句子的表达效果？选文第②段画线部分，主要运用了哪种描写方法？有何效果？请你说说文中划线句子有什么好处？品读文章指定段落，从某一角度（如词语运用、修辞方法、人物描写等）结合相关语句进行赏析。Part1赏析角度修辞方法的角度描写方法的角度表达方式的角度（特殊）句式的角度（设问、反问、疑问、感叹）用词的角度（理解作者褒贬态度、情感）Part1赏析角度6.其他：如中心句或点睛句（点明中心，揭示主旨，画龙点睛；句子含义深刻，耐人寻味，读后给人以启迪）、矛盾句（从

2、字面上看自相矛盾，却寄寓了作者深刻的用意；揭示深刻内涵，表达深刻见解）、引用句（增加文章的诗情画意以及表达的深刻性）等。Part2答题思路1.审题，看题目当中有没有要求赏析的角度2.如果题目没有要求赏析角度，先看修辞手法3.再看描写手法4.看表达方式……Part3答题要点手法+效果+文章内容分析+文章思想感情分析Part2表达方式记叙文的表达方式及作用（1）记叙：使文章叙事条理清晰，能清楚地呈现事情发展的来龙去脉，加深读者对人物、事件的理解。（2）说明：用简明扼要的文字，把具体的事物客观、清楚地呈现出来，把抽象的事

3、物或道理等解释、说明得清楚明白，让人易于理解和接受。（3）议论：使文章内容深刻，点明中心，具有较强的哲理性和理论深度。（4）描写：是把描写对象的状貌、情态描绘出来，再现给读者的一种表达方式。它主要包括人物描写（外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写、神态描写）、环境描写（自然环境、社会环境）、场面描写等。Part2描写方法记叙文描写方法①人物描写：能把人物的形态、动作等具体特征生动形象地描绘出来，使其具体、传神、生动、可感，让读者如见其人、如闻其声、如临其境，增强其艺术感染力。外貌描写（肖像描写）：对人物的体貌特征

4、（包括人物的容貌、衣着、体形、姿态等）进行的描写。作用：交代人物的身份、地位、处境、经历、心理状态、思想性格等情况；揭示人物的思想性格；表达作者的爱憎；加深读者对人物的印象。语言描写：对人物的个性化的独白（自言自语）或对话（与别人交谈）进行的描写。作用：表现人物的思想感情（或心情），反映了人物的某种（些）性格特征或精神品质；有时还能推动故事的发展。Part2描写方法记叙文描写方法动作描写（行动描写）：对人物个性化的行动、动作进行的描写。作用：交代人物的身份、地位，表现出人物的心理（或心情），反映了人物的某种（些）性

5、格特征或精神品质；有时还能推动故事情节的发展。心理描写：对人物的心理活动（如内心感受、意向、愿望、思索、思想斗争等）进行的描写。作用：形象生动地反映出人物的内心世界，突出文章中心，表明人物的品质和情感。神态描写：对人的面部表情进行的刻画（与外貌描写是有区别的）。作用：表现人物的内心世界，刻画人物性格，反映人物品质，突出文章中心；使描写生动形象，栩栩如生。Part2描写方法记叙文描写方法动作描写（行动描写）：对人物个性化的行动、动作进行的描写。作用：交代人物的身份、地位，表现出人物的心理（或心情），反映了人物的某种（

6、些）性格特征或精神品质；有时还能推动故事情节的发展。心理描写：对人物的心理活动（如内心感受、意向、愿望、思索、思想斗争等）进行的描写。作用：形象生动地反映出人物的内心世界，突出文章中心，表明人物的品质和情感。神态描写：对人的面部表情进行的刻画（与外貌描写是有区别的）。作用：表现人物的内心世界，刻画人物性格，反映人物品质，突出文章中心；使描写生动形象，栩栩如生。Part2描写方法记叙文描写方法②环境描写：对人物所处的具体的自然环境和社会环境的描写。其中，自然环境是指自然界的景物，如季节变化、风霜雨雪、山川湖海、花草树

7、木等。社会环境是指能反映社会、时代特征的建筑、场所、陈设及民俗民风等。a.自然环境描写的作用：照应前后文或标题，交代故事发生的时间、地点、天气及人物活动的空间，渲染某种环境气氛，烘托人物的某种情感，预示人物的命运，表现人物的某种性格，推动故事情节的发展，为下文某种情况的出现作铺垫，揭示文章主题等。b.社会环境描写的作用：交代故事发生的某种时代背景、时代特征、社会习俗、思想观念和人与人之间的关系，渲染某种环境气氛，衬托人物心情，推动故事情节的发展，为下文埋下伏笔，深化主题等。Part2修辞手法记叙文描写方法常见的修辞

8、方法及其作用（1）比喻：把抽象的事物具体化、形象化；用来阐述道理，使深奥的道理浅显化；（记叙文中描写事物）为了突出事物的特征，把事物写得生动形象、具体可感，使人印象深刻。（简而言之，即化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体，化无形为有形。）（2）拟人：赋予事物以人的特点，使具体事物人格化，使语言生动形象。（3）排比：加强语气，增强气势；条理清晰，利于抒情，