记叙文阅读词语赏析课件.ppt

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1、记叙文阅读词语赏析礼乐中学郑洋1、分析划线句子的表达效果（3分）小草偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。运用拟人的修辞方法，“偷偷的”将小草人格化，赋予小草人的情态，（1分）生动形象的写出了小草在不经意间已经破土而出的情态（1分），表现了作者对小草的喜爱之情（1分）。1、分析划线词语的表达效果小草偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。“钻”字是钻洞的意思，（词本义1分）生动形象地写出了小草破土而出时的挤劲（句中义），表现了小草顽强的生命力（情感义）。1、从描写手法的角度分析划线词语的表达效果小草偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。“钻”字运用了动作描写，

2、（归类）本义是钻洞，在这里生动形象地写出了小草破土而出时的挤劲，（本义+句中义）表现了小草顽强的生命力。（情感义）母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经点开船，往桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。请从描写的角度分析加点词语有何作用。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。请分析划线句子的表达效果。2、分析划线词语的表达作用他用手攀着上面，两脚再向上缩，他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见有他的背影，我的泪很快的流了下来。（朱自清《背影》）运用“攀、缩、倾“一系列的动词，生动传神地刻画出了爸爸

3、爬月台时吃力艰难的样子，表达了父亲对我深深的爱。3、赏析词语我很贪婪地啃着瓜果，母亲在一旁心满意足地笑着答案：运用“贪婪”和动词“啃”生动形象地写出了“我”大口大口吃瓜果时的情状，表达了“我”对家乡瓜果的喜爱之情。“心满意足”准确地写出了母亲当时看我吃瓜果时的欣慰，表达了母亲对“我”的爱。运用“啃”和“啧啧”生动形象地写出了“络腮胡子”吃相的不雅，“刚从油锅里浸过”运用夸张的修辞手法，突出了“络腮胡子”脸面油腻的特点。划线句子传神地表达了“我”对“络腮胡子”的厌恶之感。他总是喜欢买回五六个酱紫色的猪蹄儿，啃得啧啧作响，弄得那张原本就腻乎乎的脸像是刚从油

4、锅里浸过一般。小结１、分析角度：特点，情感２、格式：在句中是……涵义/表现了什么情状（注意结合上下文来理解）；3、写出了人/的……特点，表达了……感情。4、注意有些词语涉及到修辞和表现手法时也要加以分析点明，如例1和例5中的拟人和夸张修辞。答题启示①弄清词语描述的对象是谁？②结合词义句意写出这个词表现了所描述对象的什么状况？③结合主旨，写出这个词反映了什么情感、态度、性格等。找对象抓特征悟感情