莆田企业的培训现状-培训调研报告课件.ppt

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1、佳通轮胎培训调研报告小组成员：杨媛清林燕茹林珊郭建明洪文龙兰伟佳一、培训的目的企业职工必须接受培训作为继续学习的一种手段，职工培训在帮助企业迎接竞争性挑战的过程中扮演着重要的角色。职工培训可以有效地帮助企业创造价值或赢得竞争优势,重视职工培训工作的企业会比他们的竞争对手表现出更好的经营业绩,更有信心迎接竞争性挑战。培训不仅通过职工自觉性、积极性、创造性的提高而增加企业产出的效率和价值使企业受益，而且增强职工本人的素质和能力，使职工受益。一、培训的目的为了解莆田企业的培训现状，我们一片天调查小组于4月对莆田佳通轮胎

2、公司进行企业培训调查，共设计调查项目3项共18题，发出问卷调查表32份，收回有效问卷32份，问卷回收率100%，有效调查测试率100%。二、调查时间、地点、方法1、调查时间：2010年4月2、调查对象：莆田佳通轮胎企业3、调查方法：问卷式调查和查阅资料相结合三、调查内容及分析（一）企业培训的基本情况（二）个人接受的培训的情况（三）培训的意见和建议（一）企业培训的基本情况1．佳通轮胎企业设有自己专业的企业职工培训机构2．培训的重视程度：有22%的员工认为企业对员工培训很重视，59%的员工认为企业对员工培训比较重视，

3、19%的员工认为企业对员工培训重视程一般。0%的员工认为企业对员工培训不太重视和很不重视。由此看出佳通轮胎对员工的培训还是相当的重视的。（一）企业培训的基本情况3．培训的对象：有25%的员工认为企业有对新进员工进行培训，有9%的员工认为企业有对在岗员工进行培训，有22%的员工认为企业有对管理人员进行培训，有44%的员工认为企业有对所有员工进行培训。4．培训的次数：有3%的员工接受到企业一年三次的培训，有72%的员工接受到企业不定期的培训。（二）个人接受的培训的情况5.您目前所在的职位是（）A直线生产部门B辅助生产

4、部门C行政管理部门D其他（请补充）问卷调查的调查者所在的岗位：根据问卷所得数据分析，这次问卷的对象有69%的行政管理部门人、25%的辅助生产部门人员、3%的直线生产部门人员和3%的其他部门人员。可见，我们这次说调查的对象主要是针对管理层的员工。（二）个人接受的培训的情况6．您受过的本企业什么内容的培训（可多选）A岗前适应培训　　B转岗技能培训C在岗技能提升培训D其他（请补充）佳通轮胎为管理层员工提供的培训内容：包括37%的岗前适应性培训、34%的在岗技能提升培训、8%的转岗职能培训和31%的人选择其他（有如何培训

5、课程、职业素养培训、时间管理培训、商务礼仪和职场礼仪等内容的培训）。可见，企业在对管理层人员的培训方面下足功夫，提供的培训内容具有针对性和较大的广度性，有利员工更好的掌握自身技能和辅佐工作的一些有用课程。（二）个人接受的培训的情况7.您参加培训的方式是（）（可多选）A内部专题讲座B外聘专家讲座C一对一培训法D师徒式培训法E其他（请补充）企业为管理层员工所提供的培训方式：有47%的人参加内部专题讲座、24%的人参加师徒培训法、15%的人是通过外部专家讲座参加培训、5%的人是参加一对一的培训方法，还有7%的人选择其他

6、培训方法。可见，企业为员工提供了多种多样参加培训的方式，方便员工自主选择适合自己的培训方式。（二）个人接受的培训的情况8．如果您没有参加职业培训，其中的原因是（可多选）A企业没有培训的安排B自己没有多余的时间参加培训C接不接受培训对个人发展没有作用，所以不愿参加员工认为自己没有参加职业培训的原因：有56%的员工认为自己没有多余的时间参加培训、41%的员工认为是企业没有安排培训课程以及3%的员工认为企业所提供的培训对于自己的发展没有影响，所以不愿参加。可见，大部分员工认为是自己没有足够的业余时间参与企业的相关培训，

7、也存在一部分人可能因为企业没有做好相关培训的宣传工作，以至于有部分员工没能及时参加培训，同时还存在极少部分的员工认为企业的培训对于自己的发展没有益处，所以不肯参加培训。（二）个人接受的培训的情况9.你接受的培训对你所从事的工作影响如何（）A有很大帮助B有些帮助C没有帮助D不知道员工对于培训后，对自己的影响如何：通过此次问卷调查可知，培训后的员工里81%的员工认为企业组织的培训对于自己技能发展有些帮助，同时也存在少数人认为培训对自己没有帮助。但总的来说，可以说企业组织的培训是达到了预期的目标，大部分员工认为培训对于

8、自己是有帮助的。（二）个人接受的培训的情况10.你对培训的结果（）A非常满意B比较满意C一般D不满意员工对于培训结果的满意度调查：通过调查得知，有55%的员工对于企业组织的培训还是持比较满意的态度，39%的员工觉得培训效果一般，只有3%的少部分人觉得培训没有达到自己预期的效果。可见，对于企业组织的培训在员工方面还是能得到很好的支持，因为培训能为他们带来一定的帮助，有助于掌