绿色蝈蝈上课课件.ppt

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1、关注生命热爱自然螳螂蝉蝈蝈鹰让我们一起走进昆虫的世界！欣赏图片聆听叫声歌手是谁？绿色蝈蝈绿色蝈蝈走近法布尔，走进昆虫记法布尔法布尔：法国著名昆虫学家。1823年出生于法国一户普通农民之家。从小迷恋大自然。通过自学，获得自然博士学位。1875年开始著作《昆虫记》，1880年后的35年里一直在“荒石园”中从事昆虫学研究工作，1915年11月去世，留有《昆虫记》共十卷二百万字。法布尔：法国著名科学家，科普作家。法布尔是第一位在自然环境中研究昆虫的科学家，他穷毕生之力深入昆虫世界，在自然环境中对昆虫进行观察与实验，真实地记录下昆虫的本能与习性，著成了《昆虫记》这部昆虫学巨著，被译

2、成许多种文字出版。他被誉为“昆虫诗人”。法布尔在观察昆虫《昆虫记》：《昆虫记》是一部严谨的科学著作，但面孔却十分和善，似一个个小故事。以人性观察虫性，并以虫性反观社会人生。整部作品充满了对自然万物的赞美之情。《昆虫记》是法布尔以毕生的时间与精力，详细观察了昆虫的生活和它们为了生活以及繁衍种族所进行的斗争，然后以其观察所得写成详细确切的笔记。《昆虫记》共十册，每册包含若干章，每章详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活：蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀等等。《昆虫记》不仅充满着对生命的敬畏之情，更蕴含着探求真相、追求真理的精神。《昆虫记》第一册于1879年问世。1902年

3、，当《昆虫记》第十册问世时，法布尔已经80岁了。《昆虫记》《昆虫记》主体内容集中在昆虫学问题上，同时收入一些讲述经历、回忆往事的传记性文章，若干解决理论问题的议论，以及少量带科普知识性的文字。法布尔写《昆虫记》并不局限于仅仅真实地记录下昆虫的生活，而是以人性观照虫性。昆虫的本能、习性、劳动、婚恋、繁衍、死亡无不渗透着人文关怀，并以虫性反观社会人生，整部作品充满了对生命的关爱之情，充满了对自然万物的赞美之情。正是这种对生命的尊重与热爱的敬畏之情，给这部普通的科学著作注入了灵魂，使这部微小的昆虫的书成为人类获得知识、趣味、美感和思想的鸿篇巨制。鲁迅说：《昆虫记》是“讲昆虫故事

4、”、“讲昆虫生活”的楷模。周作人说：比看那些无聊的小说、戏更有趣味，更有意义。雨果说：昆虫世界的荷马读准下列词语：喧嚣（）劫掠（）静谧（）吮取（）喑哑（）篡夺（）鸟喙（）莴苣（）狩猎（）嗉囊（）螽斯（）下颚（）检查预习xuānjiémìshǔnyīncuànhuìwōshòusùzhōngè速读课文整体感知四人小组合作，完成表格。看哪组完成的又快又好，给加5分哦！速读课文，完成下表。颜色形状大小声音习性定义非常漂亮嫩绿侧面有两条淡白色的丝带身材优美，苗条匀称，大翼轻盈体形不大，没有蝉大非常柔和捕蝉，喜欢吃昆虫，也吃水果的甜浆(蝈蝈是怎样的一种昆虫？)是一种浑身嫩绿，侧面有

5、两条淡白色的丝带的，身材优美，苗条匀称的，有两片大翼的昆虫。它喜欢吃昆虫，也吃水果的甜浆。蝈蝈根据蝈蝈的特征、习性，看谁你设计一条谜语。绿色蝈蝈的外表特征：漂亮、嫩绿、身材优美、苗条匀称绿色蝈蝈的习性：喑哑、尖锐、急促、清脆、柔和（与蝉、四野蛙声以及其他虫鸣作比较）水果、肉类、青草，尤爱捕蝉（与螽斯、鹰、螳螂作比较）叫声：食性：默读课文，概括课文第3至11自然段的内容要点。抓紧时间发表高见哟！！！这几种概括要点的方法你会用吗1、寻找法（直接在段中寻找中心句或中心词）2、取舍法（留取主要意思、舍去次要意思）3、归并法（把无主次之分的几个意思归纳合并起来）第3段：蝈蝈大合唱第

6、4段：外表漂亮、口味难调第5段：捕蝉高手、以弱凌强第6段：津津有味吃蝉肚第7段：酷爱吃甜食第8段：毫不犹豫吃昆虫第9段：食肉吃果也食草第10段：贪婪品尝同伴尸体第11段：和睦共居、悠闲休息仅供参考（4）课文中有哪些美词佳句打动了你？小组合作学习（3）课文与下面这段短文比较，你喜欢哪种语言风格？为什么？(1)有人认为，开头写“我”独自在田野，蝉的休息、鸣叫等，绕弯子太远，跑题了，你认为呢？（2）蝈蝈在本文中以哪些身份出现？从不断变换称呼可以看出作者对蝈蝈持什么态度？交流小组合作成果看哪组说得最精彩！！！没有走题。展示蝈蝈的生活环境，引出本文的主人公——蝈蝈，也表现了作者热爱

7、科学的探索精神。作用：狂热的狩猎者艺术家歌手进攻者我笼里的囚犯蝉的屠夫当蝈蝈捕杀蝉时在绿叶丛中鸣叫静夜中的鸣叫树上咬蝉当蝈蝈成为笼中观察和实验的对象时当蝈蝈吃蝉肉时作者不断变换对绿色蝈蝈的称呼，使行文更生动，描写更形象，给人更深刻的印象称呼蝈蝈儿：昆虫的一种，身体绿色或褐色，腹部大，翅膀短，善于跳跃，雄性能发出独特的声音，叫声各异。在野外，主食植物的茎叶、花果，也会捕食小昆虫。人工饲养容易，食性很杂，素食吃植物的嫩叶和花，荤食可用蛋黄、肉泥、肝粉等混合喂养。有的地区称叫哥哥。课文——生动（科学小品）短文——平实（一般说明文）语