物质的检验与鉴别课件.ppt

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1、课时25物质的检验与鉴别1.常见气体的检验注：使燃着的木条火焰熄灭的气体有CO2、N2、呼出气体等。2.可燃物含有碳、氢的检验（1）氢元素的检验：将可燃物点燃，用，观察烧杯内壁有产生。（2）碳元素的检验：迅速将上述烧杯翻转，倒入，观察是否变浑浊。（或用内壁涂有石灰水的烧杯罩住火焰）干冷烧杯罩在火焰上方白雾澄清石灰水3.酸碱盐部分的检验和鉴别答案（1）①石蕊溶液②pH试纸③金属锌等④氧化铜等⑤碳酸钠等（2）①石蕊溶液②酚酞溶液③pH试纸④硫酸铜等（3）①白色沉淀②稀硝酸（4）①稀盐酸②澄清石灰水（5）①白色沉淀②稀硝酸4.化肥的检验与鉴别知识点睛1.物质检验时注意：选择的试剂要使实验现象明

2、显；过程一般应包括取样、操作、现象、结论。2.实验的评价与设计对实验方案进行评价对实验现象、结果进行预测根据提供的仪器组装实验装置开放性实验的设计实验的评价与设计考点一酸碱盐的鉴别【例1】现有稀盐酸、澄清石灰水、氯化钠溶液三种无色溶液，小丽认为可用下列四种试剂进行一次性鉴别，你觉得不可行的是（）A.无色酚酞溶液B.pH试纸C.Na2CO3溶液D.紫色石蕊溶液思路点拨：在解此类物质的鉴别题时，首先要知道需要鉴别的物质性质有何不同，然后根据各自的性质选择合适的试剂出现不同的现象进行鉴别，或者利用本组中鉴别出的物质再鉴别其他的物质。A考点二常见气体的鉴别【例2】下列实验中，实验现象、结论均正确

3、的一组是（）思路点拨：全面掌握氧气的检验、质量守恒定律的应用、浓硫酸的性质和稀释、常见离子检验方法和现象，以及根据物质的性质进行物质的鉴别和检验，是解决此题的关键所在。A考点三化肥的鉴别【例3】下列化肥中，从外观即可与其他化肥相区别的是（）A.磷矿粉B.硫酸钾C.尿素D.硝酸铵思路点拨：考查常见化肥的简易鉴别，解题的关键是了解磷矿粉的颜色与其他化肥不同。A考点四纤维的检验和鉴别【例4】联系学过的化学知识，按要求完成下列各题：（1）鉴别羊毛纤维与棉纤维的方法是。（2）洗洁精能清除油污，这是利用它的作用。（3）“垃圾是放错位置的资源”。下列家庭生活中常见的垃圾：①塑料瓶②烂菜叶③废电池④废报

4、纸，能引起白色污染的是（填序号）。灼烧闻气味乳化①（4）写出一条防止自行车链条生锈的措施。思路点拨：本题要求掌握羊毛纤维和棉纤维的鉴别方法、乳化作用、白色污染、防止锈蚀的保护措施等，然后利用已有的化学基础知识进行合理解答即可。涂油等难点——几种盐的鉴别【母题】有一包白色固体，可能由硫酸铜粉末、碳酸钠粉末、硫酸钠粉末、氯化钠粉末、氯化钙粉末这五种物质中的一种或几种组成，为鉴别它们，进行如下实验。（1）取少量白色固体溶于水，得无色透明的溶液。（2）向上述所得到的澄清的溶液中加入氯化钡溶液后，生成白色沉淀。再加入稀硝酸，沉淀部分溶解，并产生无色气泡。根据上述实验现象推断：一定不存在的物质是；一

5、定存在的物质是。可能存在的物质是。【变式1】【变式2】有一包白色固体，可能由硫酸铜粉末、碳酸钠粉末、硫酸钠粉末、氯化钠粉末、氯化钙粉末这五种物质中的一种或几种组成，为鉴别它们，进行如下实验。（1）取少量白色固体溶于水，得无色透明的溶液，则证明固体中一定不含。（2）向上述所得到的澄清的溶液中加入氯化钡溶液后，生成白色沉淀。再加入稀硝酸，沉淀部分溶解，并产生无色气泡，则确定固体中一定含，一定不含。若要确定剩余这种固体是否存在，请修改方案，并简述实验现象和结论。知识点明：涉及碳酸根离子、氯离子、硫酸根离子的检验。碳酸根离子用酸检验，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体；氯离子用银离子检验，产生不溶于

6、稀硝酸的白色沉淀；硫酸根离子用钡离子检验，产生不溶于稀硝酸的白色沉淀。思路点拨：由第一个条件得知，硫酸铜不可能存在，因为硫酸铜是蓝色的，再根据加入氯化钡生成的沉淀在稀硝酸中是否溶解确定硫酸根离子和碳酸根离子。解题过程：母题：由溶液无色可推知，溶液中没有硫酸铜；加入氯化钡溶液后，生成白色沉淀，说明存在硫酸根离子或者碳酸根离子，再加入稀硝酸，沉淀部分溶解，并产生无色气泡，由于硫酸钡不溶于稀硝酸，而碳酸钡能与稀硝酸反应产生二氧化碳，说明一定存在硫酸根离子和碳酸根离子。有碳酸根离子存在，故不可能有钙离子存在，因为会形成碳酸钙沉淀。由这两步操作可知，混合物中一定不含硫酸铜、氯化钙，一定含有硫酸钠、

7、碳酸钠，可能含有氯化钠。变式1：题干将“沉淀部分溶解”改为“全部溶解”，可确定一定不含硫酸根离子，一定含碳酸根离子，则结论变为混合物中一定不含硫酸铜、硫酸钠、氯化钙，一定含有碳酸钠，可能含有氯化钠。题干将“沉淀部分溶解”改为“全不溶解”，可确定一定不含碳酸根离子，一定含硫酸根离子，则结论变为混合物中一定不含硫酸铜、碳酸钠、氯化钙，一定含有硫酸钠，可能含有氯化钠。变式2：若要确定氯化钠是否存在，则加入的氯化钡需要改为硝酸钡，再在所得溶