职业规划概述课件.ppt

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1、《大学生职业规划与就业创业指导》教学课件职业规划概述职业规划篇人格匹配职业测评职业目标决策第一章职业规划概述学习目标：了解职业、职业生涯、职业生涯规划的科学内涵及特征；了解现代职业的发展趋势及对求职的素质要求；了解制定职业生涯规划的一般原则和步骤，为实现自己的职业理想奠定知识和理论基础。第一节职业一、职业的含义和特征（一）职业的科学含义（二）职业的特征1、技术性2、经济性3、社会性4、同一性5、差异性6、时代性二、职业分类（一）我国的产业分类1、第一产业2、第二产业3、第三产业（二）我国的行业分类（三）我国的职业分类三、职业的发展趋势（一）全球

2、职业变化发展态势1、增长和发展中的职业2、衰落和消退中的职业3、调整和变化中的职业（二）我国职业变化发展态势1、由单一基础向跨专业、复合型转化2、由封闭由封闭型向开放型转化3、由传统工艺型向信息化、智能型转化4、由继承型向知识创新型转化5、服务性职业向知识技能化发展第二节职业生涯一、职业生涯的含义和特征（一）职业生涯的含义（二）职业生涯的特征1、独特性2、终生性3、阶段性4、发展性二、影响职业生涯的因素1、教育的影响首先，获得不同的教育程度的人在职业选择与被选择时，具有不同的能量。其次，人们所学专业及职业种类，对其职业生涯有着决定性影响。此外，

3、人们所接受的不同等级的教育，所学的不同学科门类，所在的不同院校及其不同的教育思想，会使受教育者形成不同的思维模式，从而采用不同的态度来对待自己，对待社会，对待职业生涯的发展。2、家庭的影响3、个人因素的影响4、社会环境和组织因素的影响三、职业生涯发展阶段（一）职业准备阶段（一般从14～15岁开始，延续到18～22岁，读研究生则延续到25～28岁）（二）职业选择阶段（一般集中在17～18岁到30岁以前）（三）工作初期——职业适应阶段（一般在就业后l～2年）（四）工作中期——职业稳定阶段（一般从20～30岁开始，延续到45～50岁）（五）工作后期—

4、—职业素质衰退阶段（一般从45～50岁开始，延续到55～60岁）（六）职业结束阶段四、职业生涯发展基础理论（一）金兹伯格职业发展理论（二）萨帕职业发展理论（三）施恩职业生涯系留点（职业锚）理论职业锚的类型：1、技术／职能型2、管理型3、创造型4、安全／稳定型5、自主／独立型第三节职业生涯规划一、职业生涯规划的含义和类型（一）职业生涯规划的含义1、职业生涯规划受个体主观因素和客观环境的影响2、职业生涯规划包含职业生涯目标的确定、措施的实施及目标的实现3、职业生涯规划中的职业目标同日常工作目标存在差异4、组织应积极了解和参与其成员的职业生涯规划（二

5、）职业生涯规划的类型1、短期规划2、中期规划3、长期规划4、人生规划二、职业生涯规划的意义（一）实施战略举措，经营美好未来（二）把握自己，争取成功（三）先给一个高度，经过努力会跳得更高（四）没有规划的人生注定要失败三、职业生涯规划的基本特征（一）可行性（二）适时性（三）适应性（四）持续性四、职业生涯规划的基本原则（一）清晰具体原则（二）挑战激励原则（三）与时俱进原则（四）实事求是原则五、职业生涯规划的要素职业生涯要素关系知己性格兴趣特长智能情商气质价值观知彼组织环境组织发展战略人力资源需求晋升发展机会政治环境社会环境经济环境抉择职业抉择路线抉择

6、目标抉择行动抉择六、职业生涯规划的基本步骤和应注意的问题（一）职业生涯规划的基本步骤1、自我识别与测评定位2、职业环境分析3、职业生涯目标的确定4、实施策略与措施5、反馈调整（二）大学生职业生涯规划应注意的问题自我识别与测评定位反馈调整实施策略与措施职业生涯目标的确立职业环境分析职业生涯规划步骤流程图1、简述现代职业的发展趋势。2、职业生涯规划对个人有什么重要作用？3、简述制定职业生涯规划的一般原则和步骤。思考与练习：