职业伦理课件.ppt

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1、第二节职业伦理职业道德教学目的与要求：1、掌握职业与职业道德的基本概念，掌握职业道德的特征和基本规范。2、理解职业道德对人生和事业成功的重要意义，以及培养良好职业道德的方法与途径。教学重点：1、职业道德概念2、职业道德特点3、职业道德的基本规范要求4、加强职业道德建设的重要意义。常识一：什么叫职业？职业是指从业人员所从事有偿工作的种类。职业是有劳动能力的人为生活所得发挥个人能力，并为社会做贡献的持续性活动。职业三个功能：1.谋生的手段——————基础2.为社会做贡献的岗位——灵魂3.实现人生价值的舞台——结果思考：1.“小时工”是不是职业？常识一：什么叫职业？职业的要素：1.具有职

2、业名称2.具有工作对象、内容、劳动方式3.具有承担职业所需要的资格和能力4.具有工作取得的各种报酬5.在工作中存在与部门和社会成员的人际关系常识一：什么叫职业？下列俗称是不是职业？种地的写书的端盘子的送报的扫马路的养猪的职业名称？农民作家餐厅服务员报刊分发员保洁员（道路清扫工）家畜养殖工职业与人生关系密切体现在：A.职业是每个成年人取得生活来源的主要途径。B、人生三分之一以上的时间，是在职业生活中度过的。C.职业是我们参与社会活动，进行人际交往和体现人生价值的“桥梁”和“载体”。生活难以维持每天将会无所事事，感到极为无聊，觉得自己似乎成了废人以此维持自己的生活工作是一种乐趣；希望自

3、己的内心经常保持充实；通过工作可以促进人际关系；工作着证明自己是活生生的人；保持自尊心为什么要工作?如果没有工作，你会怎样？2、什么是职业道德？是人们在一定职业活动范围内应当遵守的，与其特定职业活动相适应的行为规范的总和。当们穿上自己的工作制服，就要有一种责任感，尽力去做好我们自己的工作，做到最好，而不应去做工作之外的事。职业道德的特征：1、范围上的有限性，2、内容上的稳定性和连续性．3、形式上的多样性，职业道德的作用：主要在于调节职业范围内的三种关系。首先是调节职业内部的人和人之间的关系；其次是调节职业活动中人和物的关系；再次是调节与职业有关的各种社会关系。职业道德的原则职业道德

4、的基本规范（一）爱岗敬业（二）诚实守信（三）办事公道（五）奉献社会（四）服务群众雷锋爱岗指从业人员热爱自己的工作岗位,是职业工作者做好本职工作的基础。敬业敬重自己所从事职业的道德操守,敬业是职业工作者做好本职工作的必要条件。爱岗敬业认真对待自己的岗位，对自己的岗位职责负责到底，无论在任何时候，都尊重自己的岗位职责，对自己岗位勤奋有加。是职业道德对从业人员的基本要求（一）爱岗敬业2、怎样做一个爱岗敬业的职业工作者（1）树立正确的职业观（2）热爱本职工作（3）忠于职守，尽职尽责（4）努力钻研业务，掌握专业技能（5）自觉遵守职业纪律教师的脊梁跳槽热“跳槽热”现象的出现有社会原因、政治原因

5、、经济原因。“跳槽热”对社会经济发展既有积极作用．又有消极作用。积极作用：解决了人才积压、学非所用、工作安排不合理、职工收入不如意等弊端。消极作用：给一些企业带来损失：使一些职工不安心工作，最终失去工作。名人名言（诚）君子坦荡荡，小人常戚戚。——孔子世界上最聪明的人是最老实的人，因为只有老实人才能经得起事实和历史的考验。——周恩来（信）人无忠信，不可立于世。是指，要做人就必须修身正心，而修身正心的关键就在于诚实守信。——程颐与朋友交，言而有信。信则人任焉。——孔子自己不能胜任的事，切勿轻易答应别人；即经允诺，就必须实践自己的诺言。——华盛顿孔子三、职业道德的基本规范（二）诚实守信诚

6、实，即忠诚老实，就是忠于事物的本来面貌，不隐瞒自己的真实思想，不掩饰自己的真实感情，不说谎，不作假。守信，就是讲信用，讲信誉，信守承诺，忠实于自己承担的义务，答应了别人的事一定要去做。诚实守信：就是从业者在职业活动中应该诚实劳动,合法经营,信守承诺,讲求信誉。是指真实无欺、遵守承诺遵守契约的品德和行为。诚实守信，是做人的基本准则，是从业者的基本道德要求，是市场经济的一个本质规定。古时候，有一个国王给许多孩子每人发一些花籽，叫他们去种花，当花朵盛开时。再把盆花送到王宫来。国王事先悄悄地把花籽煮过，不可能发芽了，可到了规定的日子，许多孩子都把一盆盆艳丽夺目的花儿送来。他们都是为了得到国

7、王奖励，换了花籽种出来的。只有一个叫宋金的孩子，双手捧的是没有鲜花的花盆。宋金凭着诚实的美德，赢得国王的赏识，得到了奖励。（二）诚实守信故事（二）诚实守信1、诚实守信是从业人员不可缺少的道德品质（1）诚实守信是从业人员职业道德的基础（2）诚实守信在职业道德行为中的首要表现就是诚实劳动（二）诚实守信2、怎样做一个诚实守信的从业人员（1）树立诚信为荣虚假为耻的道德观念（2）坚持遵守诚实守信的道德规范（3）要信守诺言，言行一致（4）旗帜鲜明地反对欺诈行为六办事公道办事公道是