职业伦理的基本构成ppt培训课件

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时间:2018-05-23

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1、第二讲职业伦理的基本构成五、职业纪律二、职业态度一、职业理想四、职业技能三、职业责任六、职业良心七、职业荣誉八、职业作风职业理想的内涵职业理想的特点职业理想的作用职业理想的树立实现职业理想的步骤实现职业理想的条件职业理想定义职业理想亦称事业理想,是指人们对自己未来职业的选择和向往,以及在职业活动中所追求的事业成就和奋斗目标职业理想是职业道德的灵魂只有树立崇高的、合理的职业理想,才能正确对待自己的职业、敬业、乐业、勤业,才能表现出良好的道德品质人们只有为同时代的人的完美、为他们的幸福而工作,才能使自己达到完美如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业,那么,重担就不能把我们压倒。——马克

2、思职业理想的特点职业理想具有个体差异性职业理想是变化发展的职业理想具有时代性◆政治思想觉悟、道德修养水准以及人生观决定着一个人的职业理想方向。◆知识结构、能力水平决定着一个人的职业理想追求的层次。◆个人的兴趣爱好、气质性格等非智力因素以及性别特征、身体状况等生理特征也影响着一个人的职业选择。一个人的职业理想的内容会因时因地因事的不同而变化。随着年龄的增长、社会阅历的增强、知识水平的提高,职业理想会由朦胧变得清晰,由幻想变得理智,由波动变得稳定哪里需要往哪里走,哪里更好往哪里走。社会的分工、职业的变化,是影响一个人职业理想的决定因素。生产力发展的水平不同、社会实践的深度和广度的不同,人

3、们的职业追求目标也会不同职业理想的作用导向作用调节作用激励作用理想是前进的方向,是心中的目标。人生发展的目标是通过职业理想来确立,并最终通过职业理想来实现“理想是指路的明灯,没有理想就没有坚定的方向,就没有生活。”——俄国作家托尔斯泰◆职业理想在现实生活中具有参照系的作用,它指导并调整着我们的职业活动。◆偏离——纠偏◆实现——更上一层楼周恩来:“为中华之崛起而读书”职业理想源于现实又高于现实,它比现实更美好。为使美好的未来和宏伟的憧憬变成现实,人们会以坚忍不拔的毅力、顽强的拼搏精神和开拓创新的行动去为之努力奋斗。职业理想的树立要认真地分析自己的职业理想定得是不是脱离实际、过高;自己的

4、职业素质符合不符合你所选择的职业要求。认真分析■职业理想的树立以个人的主客观条件尤其是个人能力为依据。■职业理想要略高于个人现实条件。■取法其上,得乎其中;取法其中,得乎其下。●很多人是从“人间团队”、甚至“地狱团队”走向“天堂团队”的。●当一个人的职业生涯并不是一帆风顺的时候,往往反而可以使一个人的多方面能力得到更好的锻炼。正确对待个人的能力、职业理想与职业岗位的最佳结合=理想职业职业理想≠理想职业实现职业理想的条件1.了解自己——你能做什么人,最难看清楚的是自己只有从自身出发,从自己的所受教育、自己的能力倾向、自己的个性特征、车身体健康状况出发,才能够准确定位,瞄准适合自己的岗位

5、去不懈努力2.了解职业——要你干什么并非所有的职业都适合你,也并非你能胜任所有的职业岗位有选择地、有针对性地培养自己的能力,主动去适应并接受职业岗位的挑战是十分重要的。3.了解社会——让你干什么职业与社会的需求是紧密联系的了解社会的需求是成功择业并就业的关键。了解社会主要是要了解社会需求量、竞争系数和职业发展趋势。社会需求量是指一定时期职业需求的总量。这是一个动态的又相对稳定的数量4.树立正确的职业观职业观具有三个基本要素:一是维持生活,二是发展个性,三是承担社会义务。在三个基本要素中哪一个要素占主导地位,将决定一个人职业观的类型与层次。正确的职业观是把三个基本要素统一起来,以承担社

6、会义务作为主导方向。职业观是人们在选择职业与从事职业所持的基本观点和基本态度,是理想在职业问题上的反映,是人生观的重要组成部分实现职业理想的步骤择业立业创业●首先要形成“自找市场”的就业观●其次要确立“先求生存,再求发展”就业观。先就业,再择业;先上岗,再选岗。◆要根据所学专业的具体情况择业。◆要根据自己的学历层次择业。◆要根据自己的学业成绩和综合表现择业。◆要根据地域环境的特点择业求职不易,立业更难。立业有两种理解:一是指选定一个可以赖以谋生的职业,亦即“谋生”。二是不仅指谋生,而且求发展,说的是一个人有抱负、有追求,并且事业有成,即所谓“谋业”。创业者运用知识和技能,以创造性的劳

7、动把理想转化为现实的过程,包括两层:一是在自己所从事的职业活动中,以有别于以往、以有别于常规、以有别于他人的思维方式和行为方式开展工作。二是自主创业,不仅解决自己的生存问题,而且还为别人提供就业岗位。创业需要一定的条件职业态度的内涵◆职业态度,主要是指劳动态度,是指职业态度系指个人职业选择的态度,包括选择方法、工作取向、独立决策能力与选择过程的观念。◆职业态度就是指个人对职业选择所持的观念和态度。职业态度的影响因素生产资料所有制状况(为谁劳动)劳动者在生产

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