空气与生命课件.ppt

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1、第二章空气与生命第一节空气【学习目标】1、了解空气的主要成分，了解组成空气各主要成分的体积分数；2、能根据实验现象分析空气中氧气的体积分数；3、了解空气的应用，知道空气是一种宝贵的资源。法国化学家拉瓦锡通过试验首先得出空气是由和组成的结论。19世纪末，科学家们又通过大量实验发现，空气里还有、、等稀有气体，此外还有少量的、以及其他杂质。【课前预习】近代化学之父--拉瓦锡氮气氧气氦氩氙二氧化碳水蒸气探究：氧气在空气中占多大比例止水夹烧杯导管集气瓶燃烧匙ABCDE1、按图把装置连接，先在集气瓶内加入少量

2、水，再把剩余的容积用记号划成5等份。2、点燃燃烧匙内的红磷，立即塞紧瓶塞，观察现象：。3、火焰熄灭后,振荡集气瓶,打开导管上的夹子,出现什么现象?。瓶内水位变化;消耗的气体跟余下的气体的体积比为。实验说明:。产生大量的白烟水从烧杯倒吸入集气瓶内.水的体积约占瓶容积的1/51:4氧气含量的简单测定：空气中氧气的体积分数约为1/5空气里有氧气、氮气。还有氦、氖、氩、氙等稀有气体，还含有二氧化碳，以及其它杂质。空气是一种混合物。成分体积分数成分体积分数氮气78%二氧化碳0.03%氧气21%其他气体和杂质

3、0.03%稀有气体0.94%请同学们看书本Ｐ35到Ｐ36页，总结空气的利用。小组自主学习空气的组成成分氧　气二氧化碳氮气稀有气体其他气体和杂质（21%）助燃；供呼吸等光合作用的原料；制冷剂；灭火；工业原料等（78%）供给植物生长所需的氮；冷冻剂；制化肥、炸药；食品充氮防腐等用于飞艇、闪光灯、液氦冷冻机、霓虹灯等空气是一种重要的天然资源(0.03%)（0.94%）连线当堂检测过关本实验成败的关键主要有以下几点：⑴装置气密性要好⑵燃烧不能有气体生成⑶可燃物要稍过量⑷操作要迅速⑸反应后气体要冷却实验原理

4、红磷在密闭容器内充分燃烧，消耗了空气中的氧气，生成五氧化二磷固体，容器内压强减小，大气压将烧杯中的水压入集气瓶中，水的体积正好填补消耗掉氧气的体积，从而确定空气中氧气的体积分数。氧气的作用3、火箭燃料的氧化剂等1、供给呼吸2、燃料在氧气中燃烧后产生的高温火焰可用来切割或焊接金属氮气的作用4、用作制冷剂氮是构成人体蛋白质的主要元素。氮气是一种无色，无味，性质较不活泼的气体。1、灯泡中充氮可以延长使用寿命2、食品包装时充氮可防腐，保鲜3、制造化肥，炸药的重要原料1、植物光合作用的原料2、致冷剂、人工降

5、雨3、工业原料：制纯碱、尿素、汽水4、灭火二氧化碳作用5、保藏食品稀有气体作用3、用于激光技术，制造低温环境，用于医疗麻醉等1、化学性质不活泼，常用作保护气。在焊接金属时用于隔绝空气2、冲入灯泡时，稀有气体能发出不同颜色的光，可制成各种用途的电光源