电大发展和试点项目评估部分指标与标准介绍课件.ppt

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1、电大发展和试点项目评估部分指标与标准介绍中央电大任为民2004年11月11日发言提纲一、电大发展及几点启示二、评估目的和指标介绍三、部分指标和标准说明一、电大发展及几点启示1、电大25年的发展在校生、媒体手段的变化10020050150万人年798590950004电视广播课件网络VBI/IP双向交互电大在曲折中发展大体分四个阶段：10020050150万人年798590950004电视广播课件网络VBI/IP双向交互1979－1985年：“四化”需要人才，大批青年急需求学，学历补偿1986年

2、1994年：企业改革深入发展，探索多种形式办学，普专班、成人班、大学基础班1995年1998年：探索开放办学，现代化起步阶段，“一个目标、两大命题”，注册视听生1999年至今：试点项目实施，探索基于网络环境的教学模式、管理模式和运行机制电大教育适应了社会需要和学生的需求，坚持“四个面向”和远程开放办学，电大则迅速发展电大发展得益于政府政策的支持政府对电大的几次重要支持10020050150万人年798590950004••••办学初期的自学视听生政策1985年允许招收应届生政策1992年举办大

3、学基础班政策1995年招收注册视听生政策1999年进行开放教育的试点•试点为电大带来了生机和活力生机专业规模扩大设施条件改善网络环境建立教学资源丰富试点队伍壮大活力转变思想观念改革教学模式完善支持服务加强过程管理注重能力质量据2003年秋统计：共开设36个专业，注册生128.23万人固定资产00-02年增83％设备仪器00-02年增106％（亿元）（年）全国电大固定资产（万人）（年）2003年为4.48万人2004年为5.78万人增长29％全国电大专职教师2、电大发展历程的几点启示（1）要逐步改

4、变依靠政府和政策维持发展的局面尽快打造核心竞争力，走向可持续发展道路有了漂亮大楼、现代化设施还不是核心竞争力，必须要有精通远程教育的一支队伍和适于远程教育的人才培养模式才具备自己的优势和特色（2）要坚持远程开放办学和“四个面向”大众化教育的方向根据社会经济发展和学习者的需要确定培养目标和培养规格，改革专业设置、教学内容和课程体系，培养四面向的应用型人才坚持主要为从业人员服务的方向，坚持学历、非学历协调发展，教学内容要突出应用性和实用性，注重能力和素质的提高（3）要加快资源建设，拥有丰富、适用的

5、教学资源结合教学目标和学生学习特点，研究信息技术与课程整合的目标和方法，设计、开发适于远程教育培养要求的教学资源坚持多种媒体教学资源一体化的教学设计，坚持多种媒体资源综合应用，要便于不同地区学生自学和选用（4）要充分发挥网络教学的优势，改革人才培养模式目前的教学方式有待完善研究网络和媒体教学的规律和特点，建设适合国情、适于自主和协作学习环境，形成在教师指导下，学生主动学习的教学模式与管理模式充分发挥网络和媒体教学资源的作用，彻底改变基层电大单纯依靠面授教学的局面（5）要加强系统建设，为构建我国终

6、身教育体系和学习型社会服务在远程教育多元化办学、高新技术应用、资源共享和产业运作的发展趋势下，要加强电大系统建设，充分发挥其办学和服务功能，为构建我国学习型社会服务要建立开放教育网络，提高专业化队伍素质，改进和完善管理体制和运行机制，形成覆盖全国城乡的全民学习的公共平台二、评估目的和指标介绍1、评估的性质和目的总结性评估是对电大试点项目进行全面检查与评价，客观地鉴定试点项目取得的成果。贯彻“以评促改、以评促建、以评促管理、以评促发展”的原则促进广播电视大学进一步明确发展方向、确立教学模式、完善管

7、理规范、提高教学质量，使其在实现我国高等教育大众化、构建终身教育体系和建设学习化社会目标中发挥重要作用指标体系基本框架一级指标二级指标二级指标主要观测点主要观测点主要观测点主要观测点评估标准合格优秀评估标准合格优秀评估标准合格优秀评估标准合格优秀2、评估指标的组成一级指标二级指标Ⅰ-1指导思想★Ⅱ-1试点在学校发展中的地位★Ⅱ-2深化试点的改革思路Ⅰ-2教学点建设与运行★Ⅱ-3教学点的设置Ⅱ-4教学点的运行Ⅰ-3队伍建设Ⅱ-5人员配置与结构★Ⅱ-6队伍建设规划与实施Ⅰ-4教学设施的完善与使用Ⅱ-

8、7教学设施的建设与功能完善Ⅱ-8教学设施的使用和效果一级指标二级指标Ⅰ-5教学资源的应用与建设Ⅱ-9多种媒体资源的配置与建设★Ⅱ-10教学资源的应用Ⅰ-6教学改革★Ⅱ-11教学模式改革的研究及成果Ⅱ-12实践教学Ⅱ-13素质教育Ⅰ-7教学管理模式改革Ⅱ-14管理模式改革的研究及成果★Ⅱ-15教学过程质量保证Ⅱ-16教学支持服务Ⅰ-8教育教学效果★Ⅱ-17教学质量Ⅱ-18毕业生与社会的评价评估指标内容的特点促进电大发展：要求通过试点进一步探索总结电大教育可持续发展的道路，以促进电大向建设现代远程教