起动机实训教案.doc

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1、课题名称启动机的检修共需2课时授课人：刘明钏教学目标让学生学会检修启动机。教学重点起动机的拆装和结构认知教学难点起动机的检修项目教学工具起动机参考资料相关网络资源教学过程教学步骤活动内容所用时间教师活动学生活动设计意图一、课堂引入车辆无法启动的故障案例10分钟讲述引起故障可能的部位学生依据原理猜想故障部位让学生自己来诊断故障，用到自己所学的知识带到维修中去，激发学习兴趣二、讲解实训内容（一）.起动机的正确使用（二）．起动机的分解方法（三）．起动机零部件的检修20分钟简述检测项目请小组长再次复述实验要

2、做的项目给各个组员明确实验目的三、学生分组练习实训任务1.磁场线圈：（功用是产生磁场）目测有无短路，断路搭铁等现象。2.电枢部分：电枢绕组，目测要无短路，断路，搭铁等现象。换向器（功用是保证电枢绕组产生的电磁转矩的方向保持不变）目视换向器有无烧蚀，换向片应光亮无烧蚀，(若换向器被烧蚀或者严重磨损，则应更换电枢)。然后用细砂纸对换向片打磨，以便有良好的接触面，再将换向器槽内的杂质清理干净），用万用表测两相邻换向片电阻应相同，若电阻无穷大则应更换。接着测换向片与电枢轴间的电阻应为无穷大，若阻值为0，则说

3、明短路。3电刷部分：（功用是将直流电引入电枢绕组）。直尺测得电刷高度不小于7mm电刷弹簧弹力应为11.7-14.7N之间否则更换4电磁开关：接触盘表面与触点表面应无烧蚀，吸引线圈和保持线圈应无短路，断路。保持线圈电阻应为1欧姆左右，吸引线圈电阻应为0.5-0.6欧姆左右5单项离合器;只能向一个方向自由运动。另一个方向是锁止的。6轴承：应无异响，配合间隙应适中。40分钟巡查课堂，对不明白的学生讲解实验内容和实验步骤逐个学生动手检测让学生自己动动手，真正融入课堂（四）．启动系统的故障诊断与排除1接通开关

4、，起动机不转?原因；蓄电池的问题，如：（1）蓄电池严重亏电。四、知识拓展实训注意事项1．三件套的铺设2.举升机用法3.三不落地规则10分钟树立正确的维修规范。树立正确的维修规范，为以后的维修工作做铺垫。五、活动小结布置作业总结实验内容10分钟1、1、