压力压强教案练习.doc

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1、压力压强一、教学目标（1）了解液体内部有压强；（2）知道液体压强跟液体密度、深度的定性关系；（3）了解大气压产生的原因，以及知道托里拆利实验和标准大气压的值；（4）了解大气压与海拔和沸点之间的关系；（5）描述流体压强与流速的定性关系；（6）能用流体压强与流速的定性关系解释有关的现象。二、教学重难点重点：1、了解液体内部有压强；2、了解影响液体压强大小的因素3、了解大气压产生的原因，以及知道托里拆利实验和标准大气压的值；4、了解大气压与海拔和沸点之间的关系；5、描述流体压强与流速的定性关系；难点：1、知道液体压强跟液体密度、深度的定性关系；2、了解

2、气压与体积与温度的关系；3、能用流体压强与流速的定性关系解释有关的现象。三、基础预习（一）知识重点：液体压强1、液体压强产生的原因：液体受重力作用；液体有流体性。2、液体压强的特点：（1）液体对容器的底部和侧壁都有压强，液体内部向各个方向都有压强；（2）在同种液体中，液体内部的压强随深度的增加而增大；（3）在同一深度，液体想各个方向压强相等；（4）液体的压强与液体的密度有关，密度大的压强大。注意：（1）液体内部的压强只跟密度、深度有关，跟液体的体积、重量和容器的形状无直接关系；（2）液体内某处的深度，是指液体内某处到自由液面的竖直距离。而不是指液

3、体内某处与容器底部的距离。大气压强1、大气压的测定（1）托里拆利首先用实验的方法精确测出大气压的数值；（2）水银气压计是精确测量大气压的仪器；2、一标准大气压相当于760mm水银柱产生的压强，既1atm=1.013*105Pa注意：对于托里拆利应注意以下几点：（1）选择水银而不选其它液体做实验是因为在液体中水银的密度最大，如选择水则玻璃管的长度至少要达到10m多。（2）水银柱产生的压强只跟水银柱的高度有关，早测量时，尺子必须处在竖直的位置，量出水银槽中水银面到玻璃管内水银面的距离，而与玻璃管的横截面积、玻璃管是否倾斜无关。3、大气压的变化（1）大

4、气压随海拔高度的升高而减小；（2）大气压与天气有关，冬天的气压比夏天高；4、液体沸点与气压的关系：液体的沸点随气压的增大而升高，随气压的减小而降低。5、人体与大气压的平衡在正常情况下，体内的压强与体外的大气压相等。当体外某处的压强小于大气压，血液会因为自身的压力而聚集到低气压区，皮肤便会出现充血现象。6、气体压强还与体积和温度有关：当温度不变时，一定质量的气体，体积减小时，压强增大；当体积不变时，温度升高，压强增大。流体的压强与流速的关系1、流体：气体和液体统称为流体；2、流体的压强与流速的关系：当流体稳定流动时，在流速大的地方压强越小，在流速小

5、的地方压强越大。（二）预习题1、最早测出大气压大小的著名实验是________实验。1标准大气压等于________帕，相当于________厘米水银柱产生的压强。最早证明大气压的存在而且很大的是实验。2、大气压随着________的增加而减少；一切液体的沸点，都是气压减少时________，气压增大时________。3、抽水机是利用________来工作的，在标准大压强下，抽水机能把水抽到的最大高度约是________米。4、潜到海面下30米的潜水员，受到的海水压强是_____________牛顿/米2，约等于_____________标准大

6、气压（海水的密度是1.03103千克/米3）5.做托里拆利实验时，用一根长约1米、一端开口的玻璃管，充满水银后，将开口堵住倒插于水银槽内，则管中的水银液面会下降，降到一定高度时水银柱将_________ 。如果将玻璃管倾斜，管中水银柱的长度将_________，但水银柱液面所在的高度将________。若用粗一点或细一点的玻璃管作这个实验，水银柱的高度将_________，这是因为在一定条件下，同一地区的大气压强_________如果管顶破一小洞，管内水银将_________。6.2.5个标准大气压＝   帕斯卡，100帕斯卡＝   毫米汞柱高。

7、7．物理学中把具有流动性的液体和气体统称________体，当流体流动时，流速越大的位置其压强________流速越小的位置其压强________．8．在地铁或火车站台上等候车辆时，要求乘客要离开站台一米以上，其主要原因是（　）　A．车辆过来时风太大B．车辆过来时，带来好多飞尘C．车辆驶过站台车速快，带动空气流速加快，使人易“吸”向车辆，造成危险D．车辆驶过站台车速快，使人与车之间空气流速加快，易将人吹向后倒地9．秋天树叶落在路面，当一辆高速行驶的汽车驶过时，路旁的树叶（　）A．从路旁吸向汽车　　　　　　　B．从路中间飞向路边C．不受影响　　　　

8、　　　　　　D．只向上飞扬10、如图所示，甲、乙、丙三个不同的容器装的是同一种液体，则液体对三容器底的压强的大小关系是：（）A、甲的最大