鲍尔比的依恋理论简介及其现实意义.pdf

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1、·理论研究·社会心理科学第27卷总第135期2012年第6期总第656页作者简介：高娇，南京师范大学硕士在读（研三），硕士学历，发展与教育心理学专业，研究教学认知与发展及教育心理。鲍尔比的依恋理论简介及其现实意义高娇摘要：通过对动物和人的研究，鲍尔比提出，一旦建立依恋关系，儿童与照顾者分离时就会沮丧、绝望，情绪受到影响。本文从鲍尔比的生平入手来分析他的上述思想，通过他的自身经历和研究的学科对他的影响来了解其理论来源，接着简单综合鲍尔比的依恋理论观点，最后，根据他的观点，从不同角度探讨其现实意义，用依恋理论来解释现实生活中的某些行为。

2、关键词：鲍尔比依恋理论现实意义约翰鲍尔比是六个孩子中的第四个，由保姆抚1.鲍尔比生平及背景介绍养。1914年适逢第一次世界大战，鲍尔比的父亲被派往战场，7岁的鲍尔比被送去寄宿学校。在此期约翰鲍尔比，英国精神病学家、心理学家，间他开始经历到他后来所称的分离、焦虑和愤怒。母爱剥夺实验和依恋理论的创始人，精神分析客1925年，作为剑桥Trinity大学的医学学生，他开体关系理论学家[1]。1907年出生于一个传统的英始学习心理学和医预科学。剑桥学习结束后,他在式家庭。鲍尔比的父亲Anthony是一位著名的外Priory（普里奥利）Gate

3、工作，这是一所接收过失科医生，但是为人冷漠，不易接近，这种人格特儿童和适应不良儿童的很开明的学校。这种经历为征被认为是受其童年时的创伤经历影响。Anthony其日后的研究《44个少年犯》打下基础。1929年，5岁时，他的父亲（鲍尔比的祖父）作为中英鸦鲍尔比进入伦敦的一所大学学院附属医院，四年片战争中的战时通讯员被捕，并被残害致死。有后，得到了医师资格证。在此期间鲍尔比加入了精研究者认为正是这种早年丧父的经历造成Antho-神分析协会，他的分析师是JohnRiviere，快离开时ny的性格特征，而这种性格又对鲍尔比产生了某他又加入了毛

4、德斯莱医院的成人精神病学的培训，种程度上的影响。于1937获得精神分析师的资格。16社会心理科学第27卷总第135期2012年第6期总第657页·理论研究·值得一提的是鲍尔比的挚友埃文德宾，为他的一些观点，例如，克莱因认为母亲的障碍似乎提供种种机会验证他的思考并使其明朗化。他们对儿童的影响没有临床价值，而鲍尔比坚信二者曾合作出版著作《个体的攻击性与战争》。但是，有着极强的关联。[2]由此，鲍尔比重新思考他的观德宾在一次假期中为救翻船的两个孩子而溺水身点，形成理论，并不断验证它们。亡，鲍尔比认为德宾的死是他生命中两大丧失之一，另一个是

5、从小养育他的保姆的去世。这些推2.2精神分析学的影响动他思考由丧失引发的悲伤和哀悼的意义。[2]经典精神分析理论认为，人类实质以先天生第二次世界大战期间，鲍尔比负责把儿童带物内驱力（特别是性驱力和攻击驱力）为中心，离伦敦，这使他一次又一次面对丧失和分离对儿儿童与照看者之间的依恋是儿童为满足其内在的童的影响。战争结束后，他成为塔维斯托克诊所性及生存需要而做出努力的副产品，喂养方式、儿童部门负责人，在这里他深入研究了儿童与养大小便训练以及自居作用是影响依恋形成的主要育者的依恋关系。此外，他还对澳大利亚住院儿因素。新精神分析理论则更强调人

6、的社会存在性，童进行研究，得出住院儿童的居住环境对儿童治认为婴幼儿与身边重要他人的关系决定着依恋的疗有影响，尤其是从被隔离状态下的父母向父母质量。但是二者均认为父母对儿童生理需要的满的积极摄入的转变，已证实对儿童治疗有积极作足是依恋的起源和基础。用[3]。这一系列的研究和实践促成著作《母爱与心这些观点有力地促进了客体关系的研究，在理健康》的完成。1940年到1972年，鲍尔比以此基础上鲍尔比开始思考他先前疑惑的问题，例陆军精神病学家的身份长期在塔维斯托克诊所和如：二战中英国儿童被疏散到乡村由当地人照管，人类关系研究所工作，主要从事儿

7、童和家庭精神在那里儿童的生理需要得到了尽可能的满足，然病方面的医疗、教学和临床研究。1954年，他开而，这些儿童仍出现让人担忧的问题。鲍尔比由始创建一种新的综合人类学、控制论、认知心理此提出，依恋并非只是满足儿童的生理需要，儿学和精神分析学的框架，探讨儿童社会性和情绪童的心理需要也至关重要。的发展。他的著作三部曲《依恋与失落》就在此期间完成。2.3临近学科的影响鲍尔比的研究深受达尔文进化论的影响。他2.鲍尔比的理论来源观察到，被分离的儿童会以极端的方式（如哭喊、紧抓不放、疯狂地寻找）力图抵抗与父母的分离2.1自身经历及培训经历或靠近

8、不见了的父母，这种表现在鲍尔比看来并鲍尔比认为对他的理论最有影响的是以下三不是婴儿不成熟的防御机制的作用，许多哺乳动方面。第一，战前在PrioryGate工作对适应不良物也有这样的表达，因此他认为这些行为可能具儿童的观察和研究，他提出