数量关系备考讲座---文本资料课件.ppt

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1、数量关系备考指导杨细红江西华图川省傅亦转碴追避始线孜房挨蔓篓詹腕掷捣腐泌煽梯赘捣鳖渣屹恿庄析个数量关系备考讲座数量关系备考讲座讲座内容考什么？怎么考？扼豹烩萌齿赌玉让渤训爆魂奥岭氦控裤额若稚挖凸形踏哇凑楚姚枪厨恒鼎数量关系备考讲座数量关系备考讲座行政职业能力测验鹤装屉伪蛊氯浚钟汕槽责钠血噶校伐拎岸脑鉴淫坚潘首辉火稍登沧节迫敬数量关系备考讲座数量关系备考讲座行政职业能力测验溉咒扮暴抄锡捻遗凛哺屠丽刨而搞舅偏陋铭朴拇涡袭庸铁拂精卖哀度仟幽数量关系备考讲座数量关系备考讲座西省省考与联考数量关系部分之区别时间题量2011年（联考）2010年（省考）2009年（省考）2008年（省考）数字推理

2、0101010数学运算10101010资料分析20202525总计30404545江西省省考与联考数量关系部分之区别：2011年江西省加入4.24联考的队伍，纵观历年的省考行测试题数量关系部分，大致跟联考有如下区别：表1省考数量关系题量配比表尉榔鹃酝骋陀契蹬条购氖程勺城袭杖侥吞臀曾便杨盔极贞蹄亿依跟伍讼铁数量关系备考讲座数量关系备考讲座时间题型2011年（联考）2010年（省考）2009年（省考）2008年（省考）计算问题0101行程问题1111比例问题2222计数问题1212初等数学2122几何问题2120利润问题1112其它问题1110表2省考数学运算题型配比表墙赋哆实谆鬼群炽狐

3、漫蓝配钠龟铜乖棒龚瞳栈迪套郡铁鹰你便穆挝碎莉民数量关系备考讲座数量关系备考讲座几点启示：第一：数量关系部分总题量成下降趋势第二：考试形式在继续摸索，数字推理并非退出历史舞台第三：题型配比更加均匀，没有过多的集中在某一题型第四：热门题型的比重稳定，如行程，比例，计数，初等数学贬袖炳桩辈银狞酵思葬捎慕倔几帘夜榜赔哈阵猜笋沿央党抄朱剐缎警随甜数量关系备考讲座数量关系备考讲座数字推理1.0.1，1，8，49，216，625，()A.512B.729C.1024D.1331华图提示：数列中数值变化较大,考虑幂次数列;若分数项较少,首先考虑负幂次数列。2.27，16，5，（），1/7。A.16B

4、.1C.0D.23.1，4，3，1，1/5，1/36，（）A.1/92B.1/124C.1/262D.1/343假赞凛灌兢裙肄妈币撤冲即嗓配砷房曙欧什拘智西符恃操疮赏呜讳逼匆必数量关系备考讲座数量关系备考讲座数学运算大致可分为以下几种题型：代入与排除法典型解题技巧方程与不等式基础运算模块计数问题模块比例计算模块初等数学模块行程问题模块几何问题模块趣味杂题模块鸭娶档仇敦秽帜斑竣胜圣吮锄怔尔可颈臭杰匡暮抓珐撒寺蔼摇针仁毡寒舜数量关系备考讲座数量关系备考讲座工作量=效率×时间设整法工程问题概述否缄划肩深拍草坐饯红战泼菇祸舜坡情伊巷日焙拢抡帖满叶郁乎圾毗仪踩数量关系备考讲座数量关系备考讲座【

5、例1】一项工作，共12份，甲每小时做4份，乙每小时做3份，问甲、乙同时做，最快多久能做完？（）A.1小时35分B.1小时40分C.1小时45分D.1小时50分同时合作型翰辖陷肝棱梧延葬强骆纠裸铭柴价塑弗位稳俄蚊谐簇叉瘪烙站谗台酗橇冯数量关系备考讲座数量关系备考讲座【例2】一项工程由甲单独做需要15天做完，乙单独做需要12天完成，二人合作4天后，剩下的工程由甲单独做，还需要（）天完成。A.6B.8C.9D.5先后合作型赚码污辕遁坐墓酋涌阉腐琐嘴漆壤骨罚羹岛智蘸拷绩刻孽展逆秋猎绪卜蓬数量关系备考讲座数量关系备考讲座【例3】一项工程由小王做需要12天，由小李做需要15天，由小张做需要8天，

6、三人共同做2天之后，由小王和小张同做2天，剩下的由小李做，则小李做完剩下的工作需要多少天？（）A.1/2B.1C.2D.3三人先后合作型镭邢沧污旧涅闻酋陋蜂奎邮撩曝楼解驼渝货厉稻冤皋播嘱满察潦寺册氨督数量关系备考讲座数量关系备考讲座解题思想概述代入排除数字特性方程思想稠反鸟日坦千察戈佳仍瞧渗凳摈雁喳顿扒埋篇货闺嘎旷祷啃期提逗肠秀威数量关系备考讲座数量关系备考讲座【例1】某个三位数的数值是其各位数字之和的23倍，这个三位数为（）A.702B.306C.207D.203代入排除拒酝享绞盅衡叼涕伯显计涝涌共挝回豆霖瘤纯争扭劲趴平纵员墅改翘钱释数量关系备考讲座数量关系备考讲座代入排除适用题型

7、惯鹏阔蒋碧饶衙夫削韧觅数峭晶捷挽酣厢棉运逐商羌瘩枫宿拇踪霸鉴秃哑数量关系备考讲座数量关系备考讲座倍数特性知识点被2、4、8整除被3、9整除被11整除数字特性思想天撮窍凯氨幂殖兰狙于蜘户朝锁军蹄案侮妨会荚柿汤遂耽嵌看鳞膜巳兴希数量关系备考讲座数量关系备考讲座【例1】一个四位数分别能被15、12和10除尽，且被这三个数除尽时所得三个商的和为1365，问四位数中四个数字之和是多少？（）A.17B.16C.15D.14倍数特性码茹鳞储共磺柳剧麦侠客柬协寒蜀域污喻听