教科版道德与法治七年级下册4.2《代沟析疑 沟通与和谐》课件.ppt

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1、阅读教材P27青云给编辑老师的信，思考下列问题：1、青云和妈妈爆发“战争”的导火索是什么？2、对于青云的苦恼，你是否有同感？3、青云的苦恼反映了一种什么社会现象？答：导火索是妈妈妈经常因为一些鸡毛蒜皮、甚至是捕风捉影的小事而唠叨个没完。答：反映出青少年和父母之间普遍存在着“代沟”现象。同学们，在日常家庭生活中，你与父母有过类似的分歧吗？你与父母曾经产生过误解，甚至隔阂、矛盾与冲突吗？产生了隔阂、矛盾或冲突了，你又是如何化解的呢？今天，我们一起来学习第四课第二框《“代沟”析疑》。第二单元跨越代沟第四课走近父母第二

2、课时“代沟”析疑道德与法治（教科版）七年级下册郴州市苏仙中学何良进学习目标1、知识目标：了解“代沟”的含义及其表现，理解“代沟”产生的原因。2、能力目标：善于与父母沟通交往，提高处理因“代沟”而产生矛盾和冲突的能力。3、情感、态度、价值观目标：学会正确面对父母与子女之间的“代沟”，能够正确处理其中的矛盾和冲突。自主学习阅读教材P27至P30,思考下列问题：1、什么是“代沟”？2、“代沟”产生的原因有哪些？归纳（1）“代沟”的含义两代人之间的矛盾和冲突称之为“代沟”或“代际冲突”。父母与子女之间的“代沟”是客观存

3、在的，同时也是难以避免的。读一读，想一想左边这句名言告诉我们什么道理？告诉我们：处于青春期的我们和父母之间存在着代沟。代沟“代际冲突”在当今社会是相当普遍的，几乎存在于每一个家庭。孩子嫌父母没水平、没文化，埋怨父母对自己管束太严，不给自己留一个自由活动的空间；父母又不理解孩子为什么一下子变得不听话了，颇有一种难以驾驭的恐慌感。如此种种，便构成了两代人的矛盾冲突。相关链接“代际冲突”是痛苦的，这是成长的痛苦，是爱与恨交织的痛苦。从根本上说，代际冲突具有不可估量的积极意义，它是社会前进的基本形式之一，是不以人的意志

4、为转移的。如果代际之间的冲突极小，说明社会变化缓慢，几千年的封建社会便是最好的证明。当然，在如今大变革的时代，代际冲突的激烈虽不可避免，但适当微调一下还是完全有必要的，从而扬其长避其短，达到和谐发展的境界。归纳（2）出现“代沟”的原因1、心理特点原因2、思想观念原因3、同伴原因4、情绪变化原因进入青春期，青少年自我意识、自尊心和独立性不断增强，开始独立地思考问题，自主地解决问题。子女与父母在知识水平、思想观念、行为方式等方面存在较大差异，导致对同一个问题的看法、态度不同。和同伴之间的关系越来越密切，会使我们与父

5、母的亲情关系日渐疏远。情绪的变化使我们往往以执拗的、对立的、反抗的心态对待父母，加剧了我们与父母之间的矛盾和冲突。观看课文P28图2-3和图2-4的两幅照片，思考下列问题：两幅照片反映了什么问题？阅读思考反映了不同时期的母女关系。说明了进入青春期的我们，对成人的依赖越来越少，独立性越来越强，开始独立地思考问题，自主地解决问题，尝试与父母建立平等的关系。看课文第28页图2-5和图2-6的两幅漫画并思考：1、如果你是图中的小男孩你会有什么感受？2、如果图中的那位母亲是你母亲，请猜测她当时会有什么感受？3、如果这种现

6、象经常发生，你跟你父母的关系会发生什么变化？4、两幅漫画突出反映了父母和子女各自怎样的心理特点？阅读思考图2-5中的孩子懂得关心爸爸的健康，而爸爸却认为这是小孩子“多管闲事”。这幅图表现了孩子认为自己已经长大了、懂事了，而家长却忽略了孩子的这种长大。图2-6中“您不懂就别问”反映了孩子认为自己“长大”了，遇到事情有了自己的主见，有了顶撞家长的言行。标题“长辈不懂孩子的事吗”反映了母亲没有认识到孩子成长的变化，没有认识到“代沟”所带来的差异。小结（1）：进入青春期，我们开始朦胧地意识到自己正在变成“大人”；我们对

7、自己的言行和内心世界表现出越来越多的关注，自我意识和自尊心不断增强；我们对成人的依赖越来越少，独立性越来越强阅读教材P29“小雯：……至做到最好呢？”几对母子的分歧，思考：几位同学在哪些方面同父母产生了分歧？各自的观点是什么？上述分歧说明什么问题？阅读思考小雯和妈妈翻抽屉、检查日记不尊重、侵犯隐私保护孩子，为孩子好小玲和父母事无巨细全部包办无可奈何、抱怨孩子小，需要照顾小新和父母学习成绩不理想我已经努力了父母还不理解甚至还责怪一定是贪玩不专心学习小结（2）子女与父母在知识水平、思想观念、行为方式等方面存在较大差

8、异，导致对同一个问题的看法、态度不同。P28产生代沟的原因？分析教材P29图2-7《失落的母亲》，思考：当女儿高高兴兴地和同学登高望远时，独自一人在家的妈妈心中是何感受？阅读思考小结（3）：漫画反映了我们与同伴之间日益密切的关系使我们与父母的亲情关系变得相对疏远。P29忆一忆青少年的情绪有什么特点？青少年的情绪特点可以概括为：（1）比较敏感，但不稳定；（2）比较强烈，但相对脆弱；（3）