胜山镇中心小学第二届读书节活动方案.doc

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1、胜山镇中心小学第二届读书节活动——总方案为了让学生在阅读中丰富知识，开阔视野，陶冶情操，提高文学修养，在感悟祖国语言文字博大精深的同时悟出人生真谛。根据学校工作计划，贯彻落实“快乐校园”创建，努力办好“月月庆”活动，特举办第二届读书节。具体安排如下：活动主题：我阅读我快乐我成长胜山镇中心小学第二届读书节活动——“童诗点亮童心”童诗创作大赛活动方案【指导思想】《语文课程标准》指出：“要建设开放而有活力的语文课程”，要“在发展语言能力的同时，发展思维能力，激发想象力和创造潜能。”著名儿童诗作家金波说，儿童是天生的诗人，写诗是他们自由天性的表现，他们因

2、快乐而写诗，因写诗而快乐。为创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，在读书节期间开展“童诗创作比赛”。通过创作童诗，提高学生的阅读与写作兴趣，让学生表现“童心”、抒发“童情”、写出充满“童趣”的诗歌。一、活动主题：“童诗点亮童心”童诗创作大赛二、活动目标：1、感悟儿童诗的特点，能自主选题，发挥想象，创作简单的儿童诗。2、表现学生的童心童趣，培养学生丰富的想象力，激发学生创作儿童诗的兴趣，尝试用儿童诗的形式表达自己的情感。三、活动对象：一、二、三年级学生四、评比时间：12.18五、内容主题：1、反映学生在校园及日常生活中文明礼仪、良好品行等。2、以

3、环保、资源节约等为主题。3、可写学生成长趣事、所见所闻、家乡风貌、特色等。六、创作要求：1、童诗必须是原创作品，严禁抄袭。童诗长短不限，但要体现学生年龄特点。2、题材可以是儿歌（问答歌、连锁调、数数歌等）、童谣或者是散文诗等。3、12.18前每班择优上交3——5篇电子稿交给晁央儿老师。七、奖项设置：各年级组评出：一等奖5名、二等奖10名、三等奖若干名八、评分要求：1、童诗创作为原创。2分2、语句流畅、朗朗上口。2分3、主题鲜明，积极向上。2分4、体现学生年龄特点，充满童真童趣。2分5、语言形象、生动。2分慈溪市胜山镇中心小学语文组2015年12月