师生交往ppt课件.ppt

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1、师生交往新观念主动沟通健康成长自主学习阅读教材P47-53，思考：1、传统的师生关系是怎样的？2、新型的师生关系的内容是什么？3、我们应该怎样和老师交往？4、在与老师的交往过程中，我们应该注意什么？我希望能和老师成为朋友，又觉得与老师之间有段距离。我有很多话想和老师说，又不知从何说起。我很爱老师，但有时也害怕。探究活动一：——传统师生关系请阅读P47页三个同学的发言，并思考：（1）是什么使我们处在这样一种矛盾状态？（2）这是一种什么样的师生关系？这种师生关系中，老师和学生各是什么角色？（3）这种师生关系有什么特点？有什么弊端？传统教师角色素描通过填

2、表我们可以看出传统的师生关系：权威——遵从管理——被管理输出——接收学生角色知识的接受者钦佩、服从、被动被管理者被领导者单调、单薄教多少学多少，怎么教怎么学求教的蒙恩者你讲我听，你问我答我们和老师交往的行为（1）在这种师生关系中，缺乏平等和民主，使老师和学生之间交往形成隔阂，从而形成交往障碍和矛盾。（2）在传统师生关系中，老师是权威者，领导者，学生是遵守者，服从者。（3）这种师生关系缺乏民主和平等性，师生关系不和谐，阻碍师生交往影响师生感情。一、师生交往新观念1、传统师生观教师学生权威遵从者造成隔阂影响交往时代的进步带给我们一种全新的交往方式,我们

3、与老师交往的关系也发生了微妙的变化.那么,我们该如何与老师建立这种新型的师生关系呢?QQ时代发信人日期时间内容豆豆2004-12-1017：51：24好啊，作业做完了吗？^_^水瓶女孩2004-12-1017：52：35还没有，想跟你聊聊。豆豆2004-12-1017：53：31怎么啦？说来听听水瓶女孩2004-12-1018：01：11最近我的朋友忽然不理我了，不知道为什么？我很烦。豆豆2004-12-1018：21：25我觉得你是一个很好的女孩，你们可以试着谈一谈，也许只是有个小误会。放心，没事的。^_^水瓶女孩2004-12-1018：23：

4、33真的吗？……我会试一试的，谢谢。豆豆2004-12-1018：24：52很乐意帮助你，如果需要明天中午可以来找我。时间不早了，先完成作业好吗？水瓶女孩2004-12-1018：25：43好的。先下了。88她们在干嘛？你能猜想一下双方的身份吗？网络交往时代说说心里话：在学习过程中，你对老师最大的要求是A、老师有丰富的知识。B、老师帅气、漂亮。C、谈吐幽默有趣D.富有责任心E.能够像好朋友一样谈心……学生新角色师生交往的新行为知识的探索者大胆的向老师的学问挑战，执意老师的观点……求助者主动寻求老师的帮助……老师的朋友和老师分享快乐，向老师倾诉烦恼…

5、…新型的师生关系新型的师生关系：民主平等，亦师亦友刘欢，在北京对外经贸大学执教已经10多年，他是最受学生欢迎的老师之一，这让他十分自豪。刘欢在学校主讲西方音乐史，每每一到他的课，除了本班的学以外，慕名而来的其他班级的学生都会站满了教室的走廊。他讲课的时候，从来不看教材，但一讲起来就融会贯通，妙趣横生。听他的课可是一种享受，所以，有很多其他班级的学生愿意站着听课。这些明星教师之所以受学生的欢迎和喜爱,是因为他们都把学生当成朋友,真诚的与他们交流,不仅传给了他们知识,更让他们在和谐的氛围中学习.这就是一种新型的师生关系.新型师生关系应该是建立在平等基础

6、上的人格平等、相互尊重、相互学习、教学相长的和谐关系。老师是我们学习的合作者,引导者和参与者,是我们的朋友.调和师生矛盾小剧场：王彤、邝伟荣、赵华三人利用午休时间去看望因病住院的同学晓东。回校时因途中堵车迟到了。王彤：糟了，我们迟到了。邝伟荣：怕什么，我们又不是去玩。赵华：老师说过不管什么理由都不能迟到的。这下可惨了，这节还是班主任何老师的课呢。（三人出现在课室前，齐喊：“报告”！）调和师生矛盾下课到我办公室！调和师生矛盾设想办公室的情节我们去看望晓东了,路上遇到塞车…老师错怪你们了……你们太不象话了，就给班级添乱……二、共筑师生情感桥梁1、主动沟

7、通是一切交往的前提沟通理解信任情感阅读散文，回答以下问题。1.作者和肖老师之间发生了什么事情？2.怎样解决的？3.你是如何看待这种师生关系的？明天我就要背起书包踏上新的征程了,临行前夜我有太多的话想说…肖老师,两年来您给我留下的太多太多,我真不知道从何说起。您还记得哪次作文事件吗?仗着平时与您说话随意,遂在课堂上为自己辩护,不料却遭来您的一顿“猛批”。我自认为是您很得宠的学生，您居然让我在大家面前颜面丢尽。哼，我恨！于是在您的课上，我头也不抬，再也不回答问题，甚至三心二意，与以前那个积极主动、活泼开朗的我判若两人。您发现后，利用课后，主动邀我去谈谈

8、，我明白您原谅我了，只是我不敢去，也不知道去了该说些什么。但终于我还是去了……一切又恢复了正常。这次我的赌气似乎很奏效，但