皮亚杰的结构主义哲学及其教育意义.pdf

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1、第23卷第11期乐山师范学院学报Vo1．23．No．1l2008年11月JournalofLeshanTeachemCollegeNOV．2008皮亚杰的结构主义哲学及其教育意义陈刚(贵阳学院教育研究所，贵州贵阳550003)摘要：结构主义是一个具有影响的哲学流派。皮亚杰的结构主义更是具有深远影响。本文在分析皮亚杰的结构主义基础上，对其所具有的教育意义进行了解析。关键词：皮亚杰；结构主义；哲学；教育中图分类号：G40—06文献标识码：A文章编号：1009—8666(2008)1卜0053—04皮亚杰(JeanPualPiajet

2、，1896—1980)不仅是当代瑞士构。第二，实际找出来的要能够形式化，作为公式而作演绎著名儿童心理学家、教育家，而且还是一位哲学家、认识论法的应用。同时，皮亚杰也认为，“结构主义真的是一种方者，尤其是发生论认识者。他创立了日内瓦学派(又称“皮法而不是一种学说。”“作为方法论，结构主义是开放的。”亚杰学派”)，开拓了思维心理学的新领域，揭示了儿童智~(P107)慧发展的特点和各发展阶段的结构，并建立了较完整的理论换言之，结构主义的中心思想在于：某种结构(或系体系。他的心理学思想和研究成果，极大地丰富了心理科统)可支配和解释任何研

3、究对象。结构是一种“真实”的存学的宝库，受到国际心理学界、哲学界和教育学界的重视。在，是“无意识”的产物。它由许多成分组成，这些成分之间的关系就是结构。结构主义强调的是从结构的整体上去认结构主义识事物。那么结构到底有什么特征呢?我们应该如何去理结构主义(包括后结构主义)不是一个统一的哲学流解这些特征呢?皮亚杰对此作出了自己的分析。派，而是具有不同哲学倾向的学者因在不同意义上将原来二、结构及其特征在语言学中运用的结构主义方法推广用于从事其他研究而形成的一种庞杂的思潮。皮亚杰认为结构“应该是可以形式化(或译：公式化)通过对众多结构主

4、义的分析，皮亚杰认为，结构主义的”。同时，结构应该是体现在具体的学科里面的。皮亚杰“有两个共同的方面：一方面，是一个要求具有内在固有的认为“结构的存在方式，要在每一个特定的研究领域里去可理解性的思想或种种希望，这种理想或希望是建立在这加以说明的”。皮亚杰总结说，一个结构必须包括三种特样的公设上的，即一个结构是本身自足白{}，理解一个结构性：整体性、转换性、自身调整性。“只有作为一个自动调节不需要求助于同他本性无关的任何因素；另一方面，是已的转换系统的整体，才可以被称为结构。”日(P94)接着，皮经取得的一些成就，它达到这样的程度

5、，人们已经能够在亚杰对结构的三个基本特征进行了详细的论述。事实上得到某些结构，而且这些结构的使用表明结构具有关于结构的整体性。首先皮亚杰认为，任何一个结构普遍的，并且显然是有必然性的某几种特性，尽管它们是都有它自己的整体性。同时他也认为，一个结构是由若干有多样性的。”t'l(p2)换言之，皮亚杰认为结构主义有两个个成分组成的：但是这些成分不是孤立的各自存在的，而共同特点：第一，在一个研究领域里要找出能够不向外面是服从于能说明体系之成为体系特点的一些规律的。这些寻求解释说明的规律，能够建立一个自己说明自己的结所谓组成规律，并不能还

6、原为一些简单相加的联合关系，收稿日期：2008—01—14作者简介：陈刚(1975-)，男，四川宣汉人，贵阳学院教育研究所教师，硕士，研究方向：课程与教学院。53这也就是说，结构的一个著特点就是，结构之问的组成1．关于教学目的和教育目的部分是由具有有机联系的规律组成的，而不是各个部分简皮亚杰关于教学目的的基本原理是在批判传统教学单加起来的整体，整体与结构之间的区别就在与此。在结的若干问题时提出的。他在《教育科学和儿童心理学》一书构中，任何一个元素都不能不受整体性法则的支配而孤立中讨论教学远未解决的一系列问题时指出，其中一个中心出

7、来。问题就是尚没有解决好“教学的日的是什么?是积累有用在关于整体的性质问题上，皮亚杰对两种观点，即原的知识?是教学生去学习?是教学生去创新、了解以及生产于联想主义和“涌现论”提出了批评。皮亚杰认为，前者的任何有关领域内的新东西?是教学生怎样核查，怎样证实，错误在于把结构简单化为各个组成元素单纯相加而成的或是只教他们重复背诵?等等”。他指出，人们规定教学目集合体，并企图把结构还原为它的组成元素，而没有看到的往往是根据成人的社会需要，把儿童看作和成人一样，结构的整体性是不能由其任何一个元素本身的特性来说以为儿童和成人具有一样的逻辑推

8、理，而只是缺乏成人所明的。后者虽然认识到一个结构的整体性并不是由组成它拥有的知识和经验，所以教学只需要给儿童灌输知识就可的各个成分的简单相加就可以体现出来的。但是，他们把以了。他以为，教学目的不仅仅是让儿童获得成人社会的整体看作先于其各个成分而存在，或者是在这些