大学生就业与职业生涯规划 第一讲 职业生涯规划课件.ppt

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1、大学生就业与职业生涯规划第二讲职业生涯规划饭碗也要一张好的设计图—规划你的职业生涯原则是:将饭碗把握在自己手中;不要把你的未来交给别人;有规划的职业生涯才值得过;你不担心你会错过职业规划的时机,任何时候做都不晚;职业规划最佳时期,无疑是一个人年轻的时候。职业生涯发展的阶段:饭碗也有生命周期职业生涯发展的十个阶段:梦想阶段、探索阶段、教育和培训阶段、社会化阶段、社会化完成阶段、资深化阶段、职业新危机阶段、新平衡阶段、职业兴趣消失阶段和退休阶段。兵法云:“分割包围,各个击破。”职业生涯规划的准则:饭碗设

2、计要求对职业负责;尽可能和所有的人和平相处;不断完善交流才能;善于发现变化并适应变化;要灵活;要对新技术孜孜以求;花时间去充电;摒弃错误观念。影响职业生涯发展的因素:饭碗会碎的原因进取心;责任心;自信心;自我认同感;自我认识;情绪稳定性;情绪敏感性;社会接纳性;社会影响力。职业生涯设计的误区:饭碗设计禁忌误区一:成功是由“机会”决定的;误区二:能当好“士兵”就能当好“将军”;误区三:等同于职业选择;误区四:急功近利;误区五:朝三暮四、见异思迁;误区六:事无巨细;误区七:工作和生活是两回事。职业生涯规

3、划中的四定定向:确定自己的职业方向;定点:确定职业发展的地点;定位:确定自己在社会上的位置;定心:做到心平气和,调整好心态;回答下面的问题:“干什么?”、“何处干?”、“怎么干?”、“以什么样的心态去干?”这四个问题。职业生涯规划的步骤第一步:确定目标。一、填写如下“简单”的内容:1姓名:程锐2职业生涯规划的年限:四年3讫止日期:2003年9月1日~2007年7月4年龄跨度:18岁~22岁二、确定职业方向:职业方向是对职业的选择。如律师、教师、医生、企业管理人员等。这里可能出现以下问题:1没有方向;

4、2方向太多;3频繁地改变职业方向。三、确定目标。包括总体目标和阶段性目标。或远期目标和近期目标。姓名:程锐职业生涯规划的年限:四年讫止日期:2003年9月1日~2007年7月年龄跨度:18岁~22岁阶段性目标:顺利毕业,并成为一个有一定经验的市场营销人员。远期目标:成为一家大公司的总栽。第二步:可行性分析职业生涯规划是否符合实际,要看它是否与社会需求相一致;同时还要看即将从事的职业的过去、现在和将来;此外还应该看职业目标是否适合自己,需要对自我进行分析。一、社会环境分析二、职业分析三、个人分析第三步

5、:设计职业方案每一个目标都需要有具体的可操作的方案来支持。正是因为这一点让许多想进行职业生涯设计的人望而却步。造成这种情况的原因,是他们没有对目标进行有效的分解和组合。目标的分解一、按照时间分解例:10年内我要成为一名同声翻译进行分解:大学一年级通过英语四级、二年级通过英语六级、三年级通过英语口语A级、毕业前通英语八级……二、按照性质分解例:10年内成为一个大公司的高级管理人员。按能力进行分解:业务能力、沟通能力、管理能力、领导能力等……目标的组合可分为时间上的组合和功能上的组合。一、时间上的组合:

6、可分为并进和连续两种。并进是指同时进行两个目标;连续是指完成一个目标后接再去完成另一个目标。三、功能上的组合:也可分为因果关系组合和互补组合两种。因果关系组合是指目标之间有明显的因果关系,如职务的提高会导致收入的提高;互补组合是指目标之间有互补关系,如健康报的记者需有医学或预防医学知识。第四步:具体实施方法其核心就是要缩小差距。具体方法有:培训与教育;讨论与交流;实践出真知。第五步:检查与反馈在计划实施过程中,总会有一些不如意的地方。或定的目标过高而无法实现;或定的过低而起不到激励的作用;或在实践中

7、发现自己在某些方面存在很大的缺陷,需要补充。案例分析一个大学生的四年职业规划姓名:程锐职业生涯规划的年限:四年讫止日期:2003年9月1日~2007年7月年龄跨度:18岁~22岁阶段性目标:顺利毕业,并成为一个有一定经验的市场营销人员。远期目标:成为一家大公司的总栽。社会环境分析中国现在是一个社会稳定,经济、文化高速发展的国家,而且这种状况还将持续相当长一段时间。这种情况为每一个人都提供了一个难得的发展机遇。随着市场经济的发展,市场在经济活动中的作用将会越来越大。职业分析社会发展将会对市场营销职业产

8、生重大影响,对市场营销的依赖性也会越来越大,社会对市场营销的需要也会越来越大。个人选择的行业还没有最后确定,但比较感兴趣的是制药、保险和食品。这些行业都是社会不可缺少的行业,而且随着社会的发展,这些行业的发展空间也会相当大。个人分析自己是属于那种很外向的人,善于沟通,曾经有过做兼职推销员的经历,而且自己所学专也是市场营销专业,这也是自己的兴趣所在。职业方案目标分解:可分解为两个大的目标:一个是顺利毕业,另一个是成为一个有一定经验的市场营销人员。目标组合:顺利毕业的前提

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