国家二级心理咨询师案例报告

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1、一例由静脉输液失败导致护士焦虑情绪的案例报告【摘要】求助者陈某是一名护师,三周前因为为一名小儿进行头皮输液失败导致情绪焦虑、心烦、郁闷、睡不着觉、觉得自己很无能,不愿意上班、工作效率下降。,心理测验结果显示求助者中度焦虑及轻度抑郁,。咨询师根据求助者的情况采用了合理情绪疗法,经过4次咨询,求助者的情绪基本好转,睡眠问题基本解决,工作恢复了热情,咨询效果明显。【关键词】心理问题抑郁合理情绪疗法一、一般咨料陈某,女,35岁,已婚,身高1.60米,五官端正,本科毕业。是二甲医院门急诊科护士。家境平常,父母务农,家有兄妹三人。母亲对其要

2、求严格,中考进入某护理学校学习,毕业进医院后,通过自学考试取得了本科文凭。陈某勤奋好学,积极肯干,做事认真负责,理论知识扎实、,业务能力强,深得同事好评。求助者性格内向,自尊心较强。家族无重大躯体疾病史,家族无精神病史。心理测验结果:1、EPQ:E40;P53;N40;L42;显示求助者的个性为粘液质。2、抑郁自评量表(SDS)分:标准分60分,提示有轻度抑郁。3、焦虑自评量表(SAS)分:标准分63分,提示有中度焦虑。二、主诉与个人陈述主诉:近3周来总是感觉上班没意思,觉得自己打针技术不行,很差劲。个人陈述:我在门诊注射室上班

3、,每天都有很多大人小孩输液治疗。三周前的一天,我上白班时,有一对年轻夫妇抱着一名6个月大的幼儿来我科输液。,一开始是一名年轻护士进行了头皮输液,但是没成功,家属很生气,年轻护士就请我帮忙,我扎了一针也没扎上,当时其家属就有点不高兴,我看了下小孩的手上,似乎有一根血管,就安慰患者家属,帮他扎手上,家属也同意了,没想到扎好固定针头时小孩一挣扎,立马针头立刻脱出,穿刺又失败了。,15家属发火了,气势汹汹大声斥责“怎么回事,这么大年纪,扎个针都扎不好”。另外一名年龄比我小的同事听到我们这边争吵,赶紧跑过来,一边安抚患者及家属,一边找血管

4、,过了一下会儿,在头皮上找到了血管,一针见血,顺畅地输上了液体。我当时有点不知所措,感觉很失落。第二天、第三天那个小孩又来输液,每次一来就要求要头天那个李护士打针,而且每次都是一针见血。我觉得自己真差劲,很无能,工作没有意义,感觉自己不适合护士这个行业,总是心烦意乱,很郁闷。尤其是帮小孩输液未一针见血时,心理里就紧张,心跳加速,感觉脸上火辣辣的,如果第二针扎上了稍微好点,如果两针都未扎上,就觉得无地自容。因此一想到上班要面临那么多的输液,就害怕上班,有时候会想干脆不干这行算了,可是,又想想,我学了护士,不干这一行,又会干什么呢,

5、又能干什么呢。?所以,每天还是硬着头皮去上班,有时候做梦都会梦到打不到针,受家属责骂的场景。担心这样下去会严重影响自己的生活和工作,故前来咨询。三、咨询师观察到的情况求助者中年妇女,中等个子,五官端正,衣着大方、得体。谈话自然,思路清晰,可情绪低落,经常低头,精神状态欠佳,面容憔悴。交谈时表现出对咨询师信任与合作的态度。讲到目前自己的处境和心情时显得心情沉重。四、评估与诊断(一)评估:1、主要症状:(1)生理功能状态:入睡困难。睡眠中噩梦不断。(2)精神状态:情绪低落,紧张焦虑,心烦意乱,郁闷。(3)社会功能状态:上班没兴趣,工

6、作效率下降,但能坚持上班。(二)原因分析:1、生理原因:未见明显的生物原因。(1)年龄因素:35岁。(2)性别因素:女。2、心理原因:15(1)认知偏差。该求助者存在认知错误及不合理信念。认为自己是一名高年资护师,打针技术一定要比低年资护士好。(2)情感表现。被郁闷、紧张、焦虑等情绪困扰,不能自己解决。(3)意志行为。缺乏解决问题的策略与技巧,与家属缺乏有效的沟通和交流技巧。(4)性格特征。该求助者性格内向,个性追求完美。3、社会性因素:(1)负性生活事件的影响。卫校刚毕业时,一次夜班来了一个8个月大肠套叠的病人,当天晚上术后,

7、患儿出现呕吐引起窒息,当时因输液肿针,重新找血管时输液失败,后来虽求助了其他人员输液成功,最后小孩还是未能抢救成功。当时因为医生术前已告知了风险,术后也进行了安抚,家属还是理性地接受了这一事实,没有去为难医务人员。但是总觉得因为输液没有及时跟上,延误了小孩的抢救,导致了小孩的死亡,在小孩死亡后的一段时间里,总是郁郁寡欢,觉得自己罪业深重。至为此陈某做每件事都小心谨慎。(2)家庭教育原因。家教偏严格。(三)诊断:该求助者的问题可诊断为心理正常、心理不健康、一般心理问题。(四)依据:1、无重大疾病史,且对症状有自知,有主动求医行为,

8、根据精神活动正常与异常的三原则判断,可排除陈李某有重性精神病。2、陈某心理问题的产生是由小儿输液穿刺失败,遭家属辱骂引起的,有明显的现实原因,。从症状学来说,陈某表现为焦虑、郁闷、睡眠障碍等症状,其反应强度是可以理解的,。不良情绪持续才3周,反应内容未泛化,没有

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