古诗小儿垂钓课件.ppt

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1、小儿垂钓认一认,读一读。垂钓蓬头稚子侧坐莓苔借问遥招手不应人图上这个小孩子在干什么?chuídiào垂钓小儿垂钓蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。选自《全唐诗》作者:【唐】胡令能课文朗读déyìng小儿垂钓(唐)胡令能蓬头/稚子/学垂纶,侧坐/莓苔/草映身。路人/借问/遥招手,怕得/鱼惊/不应人。胡令能唐朝诗人,是莆田(今福建莆田市)人。唐贞元、元和时期人。家贫,年轻时以修补锅碗盆缸为生,人称“胡钉铰”。pújiǎoguōwǎnpéngāng小儿垂钓 胡令能蓬头/稚子/学垂纶,侧坐/莓苔/草映身。路人/借问/遥/招手,怕得/鱼惊/不应人。蓬头稚子学

2、垂纶,侧坐莓苔草映身。形容头发蓬乱钓鱼斜着一种小草遮掩年龄小的孩子苔藓植物一个蓬头小孩学着大人钓鱼,侧身坐在莓苔上,身影掩映在野草丛中。草映身()映:①倒映;②遮掩。②路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。向人打听摆惊吓应答远远地害怕听到有过路的人问路连忙远远地招了招手,害怕惊动了鱼不敢大声答话。小儿垂钓诗文解释一个头发蓬乱的小孩子正在学钓鱼,侧身坐在青苔上,绿草映衬着他的身影。遇到有人问路他老远就招着小手,害怕鱼儿被吓跑他不敢大声应答。反复朗诵,体会诗歌的情境。试着背一背吧!1《小儿垂钓》是代诗人写的。唐胡令能,。写出了钓鱼小孩子的天真可爱;,。写出了小孩钓鱼的专心认真。蓬头稚子学

3、垂纶侧坐莓苔草映身路人借问遥招手怕得鱼惊不应人3《小儿垂钓》表达了诗人对钓鱼小孩的之情。喜爱堂清:我会填拓展:选择你自己喜欢的方式再现诗中描写的情景(1)画画(2)编故事(3)演一演诗的情节(4)背一背再见

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