20古诗 小儿垂钓

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1、唐代有一位诗人胡令能，年轻时当过修理铁木器的工匠。他爱写诗，写诗出名后，远近的人还叫他“胡钉铰”。有一天，他来到乡村迷了路，四下张望，终于发现了一个小孩。他想向小孩打听路怎么走，可是小孩在干什么呢？小儿垂钓垂睡锤捶蓬头垂钓侧坐掩映莓苔答应遥远稚子péngchuícèyìngdāyìngzhì胡令能：唐代诗人。年轻时家境贫穷，曾为一手工匠，以修补过锅（guō)碗（wǎn)瓢（piáo）盆（pén）为生，人称“胡钉铰（jiǎo）”。他写的诗传世仅四首。读一读想一想：1、从哪些地方可以看出这是一个小儿呢？2、图上孩子在干什么？你认为他是个怎样的小孩？3、你发现小儿学垂

2、纶学的怎么样？从哪儿读出来的？唐胡令能小儿垂钓péngtóuzhìzǐxuéchuílún,蓬头稚子学垂纶，cèzuòméitáicǎoyìngshēn.侧坐莓苔草映身。lùrénjièwènyáozhāoshǒu,路人借问遥招手，pàdéyújīngbúyìngrén.怕得鱼惊不应人。小儿垂钓（唐）胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。头发乱蓬蓬的钓鱼斜着身子坐着这里泛指野草遮掩、掩映蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。钓鱼用的丝线一种小草苔藓植物小孩子蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。

3、一个头发乱蓬蓬的小孩学着大人钓鱼，侧身坐在莓苔上，身影掩映在野草丛中。诗人胡令能来到乡村迷了路，四下张望，终于发现了一个小孩。他想向小孩打听路怎么走，可是小孩在干什么呢？路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。向人打听，问路摆被惊吓答应路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。远远地担心鱼儿因受到惊吓而逃跑路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。听到有过路的人问路连忙远远地招了招手却不回答，害怕惊动了鱼儿，不敢回应过路人。小儿垂钓（唐）胡令能认真专注天真可爱、机灵蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。《小儿垂钓》是唐代诗人胡令能的作品，描写小儿外形的诗句是：蓬头

4、稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。表达儿童天真可爱的诗句是路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。“遥招手”的“遥”意思是远远地，“不应人”的“应”意思是：回答。这两首诗都表达了诗人对儿童十分喜爱的心情。背诵：《小儿垂钓》为什么把这两首古诗放到一起？天真可爱质朴的童心、童趣古诗超市池上[唐]白居易小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。村晚宋·雷震草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。注释：陂（bēi）：池塘。寒漪（yī)：指泛起的池塘波光。清明（唐）杜牧清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。草长莺飞二月天，

5、拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。童年是儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻时的那份快乐，童年是儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢时的那份欢笑，童年是牧童骑黄牛，歌声振林樾时的那份悠然……（童年是路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人时的份投入）冰心奶奶说过：“除了宇宙最可爱的就是儿童。一个成人再也无法变成儿童，儿童世界永远是一个人最眷恋的‘精神家园’”。愿我们小朋友永远都拥有这世上最宝贵的童真童趣童心。再见！