北大苏剑老师宏观经济学课件.ppt

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1、第一章宏观经济学概览第一节经济层次的划分第二节宏观经济学的起源第三节什么是宏观经济学第四节宏观经济学的任务第五节宏观经济学的研究方法第六节宏观经济学中经常用到的几个概念第一节经济层次的划分个人、产品家庭、企业行业、地区国家或地区区域经济联盟：欧盟、东盟、北美自由贸易区世界经济第二节宏观经济学的起源古典经济学萨伊法则(供给创造自己的需求）市场竞争与价格调节看不见的手无生产过剩的危机无失业P1YDSP*P2P大萧条（1929-1933）神话的终结严重危机：美国工业生产下降1/3，失业率高达25%长达四年之久的衰退：1933年仅仅开始从谷底走出，直到1939年美国的失业率仍高达11%问题：暂

2、时的？轻度的？如何解释大萧条？就业问题《通论》出版宏观经济学的诞生第三节什么是宏观经济学宏观经济学的研究对象宏观经济的定义商品和要素流动性的微观经济学的研究对象三个市场商品市场（主要是流量）资产市场（主要是存量）劳动力市场资产资产：持有的可以带来经济收益的东西资产与商品的区别资产有一定的存续期，可以带来收益或亏损有时商品本身也是资产第四节宏观经济学的任务失业通货膨胀经济增长1、失业失业是任何一个经济都会面临的问题。我国目前的失业问题中国、美国、日本三国的失业问题如何理解同一时期不同国家间失业状况的差异？如何理解同一国家不同时期失业的波动？2、通货膨胀我国的通货膨胀：86-88：20%左

3、右89-91：通货紧缩92-94：20%左右95-96：温和的通货膨胀，6-10%97-现在：物价稳定/通货紧缩07：4.8%中国、美国、日本三国的通货膨胀问题如何理解同一时期不同国家间通货膨胀的差异？如何理解同一国家不同时期物价水平的波动？转轨时期容易引起通货膨胀计划经济时期物资奇缺，强制储蓄转轨时期总需求增加对通货膨胀的评价温和的通货膨胀无害唯一的害处是无法形成一个稳定的预期并引起利益在不同集团之间的重新分配3、经济增长我国的经济增长78-现在：年均9%以上89-91年4%左右97-98年7-8%最高达到10%以上中国、美国、日本三国的经济增长经济增长与经济波动研究趋势的变动——经

4、济增长研究对趋势的偏离——经济波动4.失业率、通货膨胀率、经济增长率之间的关系菲律普斯曲线奥肯法则菲律普斯曲线菲律普斯曲线表示的是通货膨胀率与失业率之间的反向变动关系。通货膨胀率失业率0奥肯法则奥肯法则指的是经济增长率与失业率的关系奥肯根据美国50-60年代的数据得出结论，美国经济每增长1个百分点，失业率就降低0.3个百分点，这就是奥肯法则第五节宏观经济学的研究方法理论框架：总供求分析法表述方法：文字叙述图形法数学模型第六节宏观经济学中经常用到的几个概念存量与流量内生变量与外生变量均衡与出清均衡与出清PSDYY2P0Y1P1Y0EE1