人教版《道德与法治》七年级上册同步课件1.3.1认识自己 (共17张).ppt

人教版《道德与法治》七年级上册同步课件1.3.1认识自己 (共17张).ppt

ID:56970366

大小:788.00 KB

页数:17页

时间:2020-07-23

人教版《道德与法治》七年级上册同步课件1.3.1认识自己 (共17张).ppt_第1页
人教版《道德与法治》七年级上册同步课件1.3.1认识自己 (共17张).ppt_第2页
人教版《道德与法治》七年级上册同步课件1.3.1认识自己 (共17张).ppt_第3页
人教版《道德与法治》七年级上册同步课件1.3.1认识自己 (共17张).ppt_第4页
人教版《道德与法治》七年级上册同步课件1.3.1认识自己 (共17张).ppt_第5页
资源描述:

《人教版《道德与法治》七年级上册同步课件1.3.1认识自己 (共17张).ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、第三课 发现自己第一框 认识自己1.我们越来越关注自我的原因是什么?进入初中,随着_________的不断增强,我们越来越关注自我。自我意识2.正确认识自己有什么重要的意义?(1)可以促进_________。每个人都是独一无二的个体,认识到自己的禀赋和独特性,有助于我们增强对自己的信心,更好地发展自己的能力。(2)可以促进与___________。①有助于我们认识到自己离不开___________。②更好地理解、___________他人,与他人积极互动。自我发展他人的交往他人和社会宽容和善待3.我们可以从哪些方面来认识自己?(1)_____方面:从身

2、体特征和生理状况来认识自己,如自己的身材、相貌、体能、性别等。(2)_____方面:从个性心理特征来认识自己,如性格、气质等。生理心理(3)_____方面:从在群体中的关系来认识自己,如自己在家庭或班级中的角色等。社会4.认识自己的途径有哪些?这对正确认识自己有什么意义?途径意义_____评价①能帮助我们接受自己,对自己抱有正确的态度,不骄傲也不自卑。②能帮助我们___________自己的行为_____评价①_________是我们认识自己的一面镜子。②有助于我们形成对自己更为_____、______、_____的认识自我调节和控制他人他人评价客观完

3、整清晰5.怎样正确对待他人评价?(1)要_____他人的态度与评价,但也要客观冷静分析,既不能_____,也不能忽视。(2)用___________面对他人的评价,是走向成熟的表现。重视盲从理性的心态【微拓展】君子之学必日新,日新者日进也。不日新者必日退,未有不进而不退者。——《二程集》提示:通过各种途径了解自己,有助于我们发挥优势,改进不足,不断发展和完善自己,以更新的自己面对新的一天。【微点拨】“走自己的路,让别人说去吧。”就是自己坚持自己的原则,不要重视他人的意见。点拨:这句名言不是否定我们通过他人了解自己,而是在告诫大家在重视他人评价的同时,也

4、要冷静地分析,既不能盲从,也不能忽视。如果自己是对的我们就要坚持。1.人贵自知【关键词】孙杨 发现自己的不足在2015年全国游泳冠军赛男子1500米自由泳决赛中,孙杨轻松夺冠,最终收获4枚个人项目金牌。赛后孙杨表示:“通过比赛发现了我自己很多细节上的不足,这会令我更强大。真正的较量还是在世锦赛上。”孙杨对自己夺得世锦赛冠军非常有信心。(1)孙杨对自己的认识是否正确?为什么?(2)你觉得这种认识会对孙杨产生怎样的影响?点拨:(1)正确。因为他既看到了自己的缺陷,又看到了自己的优势。(2)正确认识自己,可以促进自我发展;有助于增强对自己的信心,更好地发展自

5、己的能力。2.多把尺子量自己【关键词】了解自己 认识自己在一次班会上,同学们围绕“了解自己,认识自己,融入新的集体”展开了一次讨论并积极发言。同学甲:我做值日不太积极,有时还迟到。我认识到我没有积极维护集体利益。同学乙:我的同桌遇到难题经常请别的同学讲解,却不找我。他认为我对他人缺乏热情。同学丙:学校体育运动会上,我克服困难积极为班级争得荣誉,同学们对我称赞不已。(1)上述这些同学通过哪些途径认识和评价自己?(2)这对他们的人生会起到什么作用?(3)你认为他们应如何面对同学们的评价?点拨:(1)同学甲是通过自我评价来认识自己的。同学乙和同学丙是通过他人

6、评价来认识自己的。(2)能帮助他们接受自己,对自己抱有正确的态度,不骄傲不自卑;能帮助他们调节和控制自己的行为;有助于他们形成对自己客观、完整、清晰的认识等。(3)要重视同学们的评价,用心聆听,虚心接受,但也要客观冷静分析,既不能盲从,也不能忽视。【知识归纳】【感悟提升】微感悟:(1)人贵自知。正确认识自己,可以促进自身发展,促进与他人的交往。(2)恰当的自我评价能帮助我们对自己抱有正确的态度,不骄傲不自卑;能帮助我们调节和控制自己的行为。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。