苏科版初二数学6.1 函数课件.ppt

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1、6.1函数（1）八年级(上册)执教：毛云峰江苏省沭阳县怀文中学初中数学自主探究列车从甲地驶往乙地，在16:17到16:22这个时段，列车在匀速行驶的过程中，有哪些量？在这些量中有哪些量是没有变化的？哪些量是不断变化的？在这一过程中，没有变化的量是：列车行驶的速度不变；从甲地到乙地的路程不变．在这一过程中，变化了的量是：列车行驶的时间在不断变化；列车距离起点和终点的路程也在不断变化．自主探究勒奈·笛卡尔（ReneDescartes）常量：在某一变化过程中，数值保持不变的量叫做常量．变量：在某一变化过程中，可以取不同数值的量叫做变量．自主探究“沙漏”是我国古代一种计量时间的仪器,它根据一

2、个容器里的细沙漏到另一个容器中的数量来计算时间．请说出该变化过程中有哪几个变量，自变量什么？解：该变化过程中有两个变量：漏到另一容器中细沙的数量和经过的时间；其中自变量是：漏到另一容器中细沙的数量．自主探究你还能举出生活中的某些变化过程，并说明其中的常量和变量吗？自主探究在各种变化过程中往往存在着两个互相联系的变量．自主探究活动一一石激起千层浪，水滴泛起层层波．变化中的波纹可以看作是一个不断向外扩展的圆．在这一变化过程中的变量是这两个变量之间的关系是自主合作波纹圆的面积和半径．波纹圆的面积随着半径的变化而变化；随着半径的确定而确定．活动二已知水库的水位变化与蓄水量变化情况如下表所示：

3、水位/m106120133135…蓄水/m32.30×1077.09×1071.18×1081.23×108…在这一变化过程中的变量是这两个变量之间的关系是自主合作水库水位和水库蓄水量．蓄水量随着水位的升高而增大，随着水位的下降而减少，当水位稳定不变时，蓄水量也稳定不变．活动三如图，搭一条小鱼需要8根火柴，每多搭一条小鱼就要增加6根火柴，请说出搭小鱼过程中的常量和变量．在这一变化过程中的变量是这两个变量之间的关系是：总共需要的火柴数s随小鱼条数n的增加而增加，随小鱼条数n的减少而减少，当小鱼条数n一定时，火柴数s也保持一定．自主合作总共需要的火柴数和所搭小鱼的条数．S＝8＋6(n－1

4、)活动四如图反映的是我县一天的温度随时间变化的图象,指出图象所反映出的常量和变量.自主合作随着时间的变化，温度也随之也变化；当时间确定时，温度也随着确定.水位/m106120133135…蓄水/m32.30×1077.09×1071.18×1081.23×108…（1）都有两个变量．（2）当其中一个变量变化时，另一个变量也随着发生变化；当其中一个变量确定时，另一个变量也随着确定．上面的每个变化过程中有哪些共同之处？自主合作一般地，如果在一个变化的过程中有两个变量x和y，如果对于变量x的每一个值，变量y都有唯一的值与它对应，那么我们称y是x的函数(functiong).其中，x是自变量

5、.y是因变量.函数的概念：自主合作你还能举出一些类似的实例吗？自主展示把一根2m长的铁丝围成一个长方形．（1）当长方形的宽为0.1m时，长为多少？（2）当长方形的宽为0.2m时，长为多少?（3）这个长方形的长是宽的函数吗？为什么？解：（3）在这个变化过程中有两个变量“长”和“宽”；“长”随着“宽”的变化而变化；且对于“宽”的每一个值，“长”都有唯一确定的值与之对应.所以长方形的长是宽的函数．自主展示1．按图示的运算程序，输入一个实数x，便可输出一个相应的实数y.(1)y是x的函数吗？为什么？(2)你能用x的代数式表示y吗？解.(1)y是x的函数．当变量x变化时，变量y总有唯一值与之对

6、应．(2)y=5(x+2)-4输入x＋2×5－4输出y自主拓展2.下列图象中，表示y是x的函数的个数有（　　）自主拓展A.1个B.2个C.3个D.4个自主拓展3.弹簧挂上物体后会伸长，测得一个弹簧长度y（㎝）与所挂物体的质量x（㎏）有下面的关系：x/㎏01234y/㎝1212.51313.514根据上述关系，回答下列问题：（1）弹簧不挂物体时的长度是㎝（2）所挂物体的质量为1㎏时，弹簧伸长㎝（3）预测挂6㎏的物体时，弹簧的长度（在弹性限度内）是㎝（4）下列各式：①y+x=12;②x=y-12;③y=12+0.5x;④x=12+0.5y.其中，表示弹簧总长y（㎝）与所挂物体质量x（㎏）

7、之间的关系的式子的是（填序号）（5）上式中，有个变量，是自变量，变量是变量的函数.1.通过这节课的学习，你有哪些收获？2．本节课，你还有哪些困惑？自主评价（1）首先感受了生活中反映变化过程的几个事例，并从中抽象出常量和变量的概念.（2）如果在一个变化的过程中有两个变量x和y，并且对于变量x的每一个值，变量y都有唯一的值与它对应，那么我们称y是x的函数，x是自变量．举出你身边函数的例子，并思考它们可以用怎样的形式进行表示？作业：