苏教版十二册天游峰的扫路人课件.ppt

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1、天游峰的扫路人学习要求：画出课文中描写天游峰的句子，扣住关键词体会体会天游峰的特点。我抬头望了望在暮色中顶天立地的天游峰，上山九百多级，下山九百多级，一上一下，一千八百多级。那层层叠叠的石阶，常常使游客们气喘吁吁，大汗淋漓，甚至望而却步，半途而返。天游峰——武夷山的第一险峰。九百多级石梯，像一根银丝从空中抛下来，在云雾中飘飘悠悠，仿佛风一吹就能断掉似的。●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●我抬头望了望在暮色中顶天立地的天游峰，上山九百多级，下山九百多级，一上一下，一千八百多级。那层层叠叠的石阶，常常使游客们气喘吁吁，大汗淋漓，甚至望

2、而却步，半途而返。天游峰——武夷山的第一险峰。九百多级石梯，像一根银丝从空中抛下来，在云雾中飘飘悠悠，仿佛风一吹就能断掉似的。●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●学习要求：潜心默读3-12自然段，重点关注描写老人外貌、动作、语言的语句，从中你看到了一位怎样的老人？在空白处简要批注。他身穿一套褪色的衣服，足蹬一双棕色的运动鞋，正用一把竹扫帚清扫着路面。借着淡淡的星光，我仔细打量了他：瘦削的脸，面色黝黑，淡淡的眉毛下，一双慈善的眼睛炯炯有神。老人引我进了他的小屋，为我沏了一杯浓茶。“不累，不累，我每天早晨扫上山，傍晚扫下山，扫一程，歇一

3、程，再把好山好水看一程。”他说得轻轻松松，自在悠闲。老人摇摇头，伸出了七个指头，然后悠然地说：“按说，我早该退休了。可我实在离不开这里：喝的是雪花泉的水，吃的是自己种的大米和青菜，呼吸的是清爽的空气，而且还有花鸟作伴，我能舍得走吗？”我紧紧抓住他的双手说：“30年后，我再来看您！”“30年后，我照样请您喝茶！”说罢，老人朗声大笑。这充满自信、豁达开朗的笑声，一直伴随我回到住地。这充满自信、豁达开朗的笑声，一直。学习表达：1、用峰的高险反衬人物的精神。2、抓住外貌、语言、动作等方面表现人物特点。写话训练场：30年后，老人会是什么样？他们相遇后会说些什么？请展开想象，学习文中抓住外貌、语言

4、、动作等刻画人物的方法，续写30年后相遇的情景。30年后，我再次来到了天游峰……1.章武：《武夷撑排人》；2.冯骥才：《挑山工》。课外延伸：推荐阅读——登天游峰……眼看就要到达山顶了，石梯却陡然变得笔直起来，行进的队伍停滞下来，我不经意间看了一下右边，突然感到一阵眩晕，那是一道深不见底的峭壁，仅凭着一根铁链护着游人，如果不小心滑出的话，那后果不得而知，我感到莫大的恐惧……描写老人精神好的词语有：鹤发童颜精神焕发神采奕奕精神抖擞老当益壮精神矍（jué）铄(shuò)我抬头望了望在暮色中顶天立地的天游峰，上山九百多级，下山九百多级，一上一下，一千八百多级。那层层叠叠的石阶，常常使游客们气喘

5、吁吁，大汗淋漓，甚至望而却步，半途而返。可是这位老人，每天都要一级一级扫上去，再一级一级扫下来……我不禁倒抽了一口气。……