肯定成绩找差距 凝心聚力创佳绩课件.ppt

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1、肯定成绩找差距凝心聚力创佳绩好生街道办事处教委——全县小学教学工作交流研讨会坚持“1224”的工作思路围绕一个目标（提高教育教学质量）。做好“两个关注”（关注课堂教学中的细节，关注骨干教师的引领和青年教师的成长）。抓好“两个关键”（新型高效课堂教学模式的构建，教学创新项目的研究实施）。重点开展“四项活动”（一是扎实开展学科中心组的教研活动；二是根据县教研室的安排部署开展“三好一星”的评选与推报工作；三是开展好生办中小学首届读书文化节活动；四是组织开展形式多样的学生社团活动）。一、肯定成绩找出差距（一）成立学科中

2、心教研组好生办是一个人口小镇，但小学有7处，是全县小学处数最多的单位，学校规模小，教师兼课多，负担重，多数学校没有平行班，很难开展教研活动。根据这一实际，教委从全办大局着想，成立了学科中心组，以全办为单位组织教研活动。一学年来，各中心组积极、认真、负责的组织了每次的教研活动，做到了有通知、有记录、重实效，起到了引领带头的作用。（二）做好“两个关注”1.关注课堂教学中的细节关注细节，就是关注新课程的理念是否落实到位以及教育教学行为能否根据新课程的要求重新塑造；关注细节，就是追求教育教学的合理化、智慧化、精确化，是

3、具有品位的教育教学新境界的体现。让课堂因关注细节而精彩。一、肯定成绩找出差距（二）做好“两个关注”2.建立了骨干教师培养使用制度和青年教师成长档案袋。一、肯定成绩找出差距（三）组织开展了首届中小学生读书文化节活动教委制定了具体详实的实施方案，并为每位师生印发了《首届中小学生读书文化节倡议书》。主要开展了以下五项活动：一是亲子共读一本书活动；二是分年级举行了诗文诵读比赛；三是全办中小学生读书演讲比赛；四是读书征文活动；五是读书笔记展评。通过活动的开展，丰富了校园文化生活，营造了积极向上、健康文明的校园文化氛围。教

4、委对活动中的优秀学生及单位进行了表彰。一、肯定成绩找出差距一、肯定成绩找出差距（四）开展了丰富多彩的教育活动高效课堂教学研讨活动。一、肯定成绩找出差距（四）开展了丰富多彩的教育活动2.教委先后组织了全办的小学青年教师课堂教学大比武活动、小学各学科优质课评选活动、“庆六一”中小学生现场书法绘画比赛、小学科学实验技能抽测活动、第五批小学“明星教师”初选、编辑出刊了《案例·反思·成长》一书。一、肯定成绩找出差距（四）开展了丰富多彩的教育活动3.顺利组织了小学五年级的科技创新实践活动。5月6日至12日，教委组织各小学五

5、年级322名同学在邹平职业中专进行了为期一周的科技创新实践活动。在各班主任的带领下，一周来，我办同学纪律严明，学习和生活井然有序，实践操作一丝不苟，展现了我办学生的良好风貌，赢得了实际基地干部教师的高度赞扬，被教育局评为社会实际活动先进单位。一、肯定成绩找出差距（五）存在问题1.学校规模小，教师兼课多，校本教研活动开展的深度与广度不能保证。2.位数不少的教师存在职业倦怠现象，想发展、议发展的信心不足。3.职称晋升带来的负面影响。4.创建活动多，严重影响正常的教育教学秩序。5.如何建立对教师、学生的多元化评价。二

6、、凝心聚力争创佳绩（一）教研活动序列化9月份的常规活动月：抓教学常规的落实；学校开展全员听评课活动；教师个人制定教学创新深化研究计划等。10月份的骨干教师示范课和青年教师学习汇报课，对照高效课堂的基本要求，采用“同伴交流，自我反思”的方式，采取边学习、边研究、边实践。11月份中心组内的“同课异构”课堂教学展示活动，展现“相同的舞台，不一样的精彩”。12月份的“我的教育故事”征文活动，让教师提炼自己的教育教学感悟与精髓。二、凝心聚力争创佳绩（二）成立形式多样的学生社团组织，构建活力校园。二、凝心聚力争创佳绩（四）

7、举办丰富多彩的学生文体活动，丰富校园文化生活1.举办“庆国庆”小歌手暨器乐比赛。2.举行小学生乒乓球比赛和冬季长跑活动。3.学生社团活动观摩。4.学生书画作品展。（三）深化课题研究，提升学校品位二、凝心聚力争创佳绩（五）出刊《小荷才露尖尖角》校园文学刊物：从学生的角度看校园生活，主要栏目有美丽校园、师恩难忘、读书成长、课堂精彩、走近大自然、生活万花筒、学生书画作品选登等，反映学生学习、生活的方方面面。(六）积极探索对学生综合素质评价的新路子评价主体互动化评价内容多元化评价过程动态化让学生对自己的评价有知情权、评

8、价权和修改权。另外，我们还将多媒体与课程整合应用研究列入我们的工作重点，各中心组建立自己的学科资源库，各学校教师共建共享。各位领导，认真总结成功的经验，分析存在的问题，积极谋划好新学年的发展，是我们的责任。今后我们要转变作风，更新理念，狠抓落实，圆满完成新学年各项工作任务，推动学校发展向更高水平迈进！谢谢指导！