终身财富――养成良好的学习习惯-主题班会课件.ppt

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1、分析在印度和泰国，驯象人在大象还是小象的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地习惯了不挣扎，直到长成了大象，可以轻而易举地挣脱链子时，也不挣扎。问：这件事情是真实的，大象用什么拴住的呢？乞丐回答说：“我要买一只好一点的碗和一根结实的木棍，这样我以后出去讨饭时方便一些。”一位没有继承人的富豪死后将自己的一大笔遗产赠送给远房的一位亲戚，这位亲戚是一个常年靠乞讨为生的乞丐。这名接受遗产的乞丐立即身价一变，成了百万富翁。新闻记者便来采访这名幸运的乞丐：他会怎么说？“你继承了遗产之后，你想做的第一件事是什么？”请再听一个故事提问

2、：听了乞丐的回答你有什么感受？终身的财富——养成良好的习惯17市场营销环节1心灵体操——看自己一天的时间利用率高不高我们现阶段正接受教育，为了美好的明天而刻苦学习，为了创造辉煌的未来，我们必须改掉许多不良习惯，刚才仔细观察了大家讨论时候的表现，我发现了很多同学的坏习惯，正是这些坏习惯影响了学习效率，不信，我们可以再做一道学习时间利用率的计算题，看自己一天时间的利用率高不高。请大家结合自己的实际填一下下面这个表格。时间类别所用时间上课时间（每节课40分）（每节课利用大约多少时间来认真听讲？）你利用了的课余时间（利用课余时间你都做了什么？）平均每节课多少分钟后才能

3、集中精神听课上课时发呆时间自习课上闲聊、发呆时间自习课上找、借东西所花时间环节2根据以下公式来计算出自己每天的学习时间以及一天时间的利用率学习（工作）时间＝上课时间＋自习时间＋真正利用的课余时间－发呆时间－闲聊时间－借东西时间一天时间的利用率＝学习(工作)时间／12小时1、你的作业是否是自己独立完成的？10分2、你是不是预习要学的功课？10分3、你上课的时候，注意力是否集中？10分4、你是否能做到守时？15分5、你上自习课的时候是否自觉遵守纪律？15分6、你是否能够和同学融洽相处？10分7、你是否积极参加活动？10分8、你是爱你的班级？20分请给自己打分？互相

4、学习——说说你我的好习惯请写出自己的好习惯人生仿佛就是一场好习惯与坏习惯的拉锯战，要能够创造尽其在我的人生，就要让自己的思考习惯、行动习惯、情绪习惯中属于好的比例与日俱增，坏的比例逐日减少。对不良习惯，我们怎么办？告别坏习惯——挑战自我。习惯决定命运