2015年数学理高考课件2-4 二次函数与幂函数.ppt

2015年数学理高考课件2-4 二次函数与幂函数.ppt

ID:56959027

大小:1.65 MB

页数:36页

时间:2020-07-22

2015年数学理高考课件2-4 二次函数与幂函数.ppt_第1页
2015年数学理高考课件2-4 二次函数与幂函数.ppt_第2页
2015年数学理高考课件2-4 二次函数与幂函数.ppt_第3页
2015年数学理高考课件2-4 二次函数与幂函数.ppt_第4页
2015年数学理高考课件2-4 二次函数与幂函数.ppt_第5页
资源描述:

《2015年数学理高考课件2-4 二次函数与幂函数.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、第四节 二次函数与幂函数二次函数1.定义函数叫做二次函数.2.表达形式(1)一般式:f(x)=ax2+bx+c(a≠0).(2)顶点式:,其中(h,k)为抛物线的顶点坐标.(3)两根式:.f(x)=ax2+bx+c(a≠0)f(x)=a(x-h)2+k(a≠0)f(x)=a(x-x1)(x-x2)(a≠0)3.二次函数的图象与性质____________________[通关方略]____________________怎样求二次函数的解析式?根据已知条件确定二次函数的解析式,一般用待定系数法,二次函数三种表示形式的选择规律如下(1)若已知函数图象上任意三个点的坐标,宜选用一般式;

2、(2)若已知顶点坐标、对称轴或最大(小)值,宜选用顶点式;(3)若已知函数图象与x轴两交点的坐标,宜选用两根式.1.已知函数y=ax2+bx+c,如果a>b>c且a+b+c=0,则它的图象可能是()解析:∵a>b>c,且a+b+c=0,∴a>0,c<0.答案:D答案:C3.已知函数y=x2-2x+3在闭区间[0,m]上有最大值3,最小值2,则m的取值范围是()A.[1,+∞]B.[0,2]C.[1,2]D.(-∞,2]解析:∵y=x2-2x+3=(x-1)2+2,∴函数图象的对称轴为x=1,最小值为2,要使最大值为3,则1≤m≤2.答案:C幂函数1.幂函数的概念一般地,形如的函数称

3、为幂函数,其中底数x是自变量,α为常数.y=xα(x∈R)2.常用幂函数的图象与性质____________________[通关方略]____________________1.幂函数的图象一定会出现在第一象限,一定不会出现在第四象限,是否出现在第二、三象限,要看函数的奇偶性;2.幂函数的图象最多只能出现在两个象限内;3.如果幂函数的图象与坐标轴相交,则交点一定是原点.答案:B答案:A二次函数的图象与性质【例1】(2014年浙江七校模拟)如图是二次函数y=ax2+bx+c图象的一部分,图象过点A(-3,0),对称轴为x=-1.给出下面四个结论:①b2>4ac;②2a-b=1;③a

4、-b+c=0;④5a0,∴f(x)在(-∞,2]上是递减的,在[2,+∞)上是递增的.答案:A二次函数的综合

5、应用【例2】已知函数f(x)=ax2+bx+1(a,b∈R),x∈R.(1)若函数f(x)的最小值为f(-1)=0,求f(x)的解析式,并写出单调区间;(2)在(1)的条件下,f(x)>x+k在区间[-3,-1]上恒成立,试求k的范围.解析:由f(x)>x+k⇔k

6、问题,解决的主要思路是等价转化,多用到数形结合思想与分类讨论思想.2.对于与二次函数有关的不等式恒成立或存在问题注意等价转化思想的运用.幂函数的图象与性质【例3】下面给出4个幂函数的图象,则图象与函数大致对应的是()[答案]B反思总结1.对于幂函数的图象的掌握只要抓住在第一象限内三条线分第一象限为六个区域,即x=1,y=1,y=x分区域.根据α<0,0<α<1,α=1,α>1的取值确定位置后,其余象限部分由奇偶性决定.2.在比较幂值的大小时,必须结合幂值的特点,选择适当的函数,借助其单调性进行比较.变式训练2.当0

7、的大小关系是________.解析:如图所示为函数f(x),g(x),h(x)在(0,1)上的图象,由此可知h(x)>g(x)>f(x).答案:h(x)>g(x)>f(x)——二次函数的最值问题二次函数在给定区间上的最值问题是高考考查的热点内容,多涉及含参数问题.解决的核心是对函数图象的对称轴与给定区间的相对位置关系的讨论,一般有两种角度考查:(1)正向型;(2)逆向型.正向型【典例1】已知f(x)=ax2-2x(0≤x≤1),求f(x)的最小值.[解析](1)当a=

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。