生态系统的物质循环(上课用).ppt

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1、复习提问：1、地球上最大的生态系统是什么？2、生态系统的能量源头在哪里？3、输入生态系统的总能量指的是什么？4、能量流动的主渠道是什么？5、能量流动有什么特点？第3节生态系统的物质循环讨论：为什么维持生态系统所需的大量物质，例如氧、水、氮、碳和许多其他物质，亿万年来却没有被生命活动所消耗完？阅读教材100∽101页，讨论：1、生态系统中物质循环的含义是什么?2、这里的生态系统和物质分别指的是什么？3、物质在什么之间循环？4、循环的范围有多大？在生态系统中，组成生物体的C、H、O、N、P、S等化学元素，不断进行着从无机环境到生

2、物群落，又从生物群落到无机环境的循环过程。3:概念中所说的生态系统指的是哪个生态系统？2:物质在什么和什么之间循环？4:循环的范围有多大?（一）物质循环的概念1:概念中的物质是什么?把握概念:组成生物体的C、H、O、N、P、S等化学元素生物圈全球性生物地球化学循环（二）生态系统（生物圈）中的碳循环生态系统的成分：无机环境、生产者、消费者、分解者生物群落光合作用呼吸作用呼吸作用摄食（CO2和碳酸盐）（含碳有机物）微生物的分解作用（有微生物存在）CO2碳进入生物群落：碳出入生物群落的途径碳出生物群落1、分析材料：绿色植物的光合作

3、用硝化细菌化能合成作用动植物的呼吸作用微生物的分解作用燃烧碳在生物体之间传递途径：食物链122、总结材料：请同学们对碳在无机环境、生产者、消费者、分解者之间的循环过程进行小结（用画概念图的形式表示，箭头上面标明以什么形式或通过哪些生命活动等）3、应用材料：(1)从图中看来，什么条件下，生物圈中的碳循环可保持基本平衡？思考：(2)哪些活动会打破这种平衡？平衡被打破后会导致什么后果？温室效应大气中CO2含量增加破坏碳循环的平衡温室效应二氧化碳是影响地球能量平衡的一个重要方面。能量主要以光的形式到达地球，其中大部分被吸收，并通过各

4、种方式转化为热量，热量最后以红外(热)辐射形式从地球再辐射出去。在大气层中，二氧化碳对光辐射没有阻碍，但是能吸收红外线并阻挡红外线通过，就像温室的玻璃顶罩一样，能量进来容易出去难。大气中的二氧化碳越多，对地球上热量逸散到外层空间的阻碍作用就越大，从而使地球温度升高得越快，这种现象就叫做温室效应。（1）温室效应有哪些危害？会导致气温升高，加快冰川的融化，导致海平面上升，进而对陆地生态系统和人类的生存构成威胁。（2）应如何减缓温室效应?①减少化石燃料的燃烧②大力植树造林③开发新能源思考4、解决实际问题：生产者（植物）呼吸三级消费

5、者（肉食动物）分解者呼吸初级消费者（植食动物）呼吸次级消费者（肉食动物）呼吸呼吸（三）物质循环和能量流动的关系（联系和区别）能量流动图解物质循环图解能量流动和物质循环是生态系统的主要功能，两者是同时进行的，彼此相互依存，不可分割，形成一个统一的整体能量流动物质循环形式特点范围联系主要以有机物形式主要以无机物形式单向流动、逐级递减具有全球性、反复循环利用（三）能量流动和物质循环的关系生态系统的各营养级生物圈①能量流动和物质循环都是通过食物链和食物网的渠道实现的。②物质是能量沿食物链(网)流动的载体。③能量是物质在生态系统中往复

6、循环的动力。除了碳循环你还能说出其他元素的循环吗?例如氮循环硫循环下图是碳循环的图解思考：1、从生态系统的成分看，A、B、C、D各代表什么生物？2、碳分别以什么形式进入、离开生物群落？初级消费者，生产者，次级消费者，分解者气体CO2课堂练习：⑦大气中的CO2CABD煤、石油等⑥①②③④⑤⑦大气中的CO2CABD煤、石油等⑥①②③④⑤3、大气中的CO2进入生物群落主要依赖于[]__________作用。4、碳从生物群落回到大气中主要依靠_________作用。③光合呼吸5、碳循环中最简单的循环途径是在和大气之间的循环。绿色植物

7、⑦大气中的CO2CABD煤、石油等⑥①②③④⑤6、⑦过程的加剧将产生怎样的后果？大气中CO2含量增加，导致温室效应20世纪60年代，美国农庄主为了提高农作物产量，曾用飞机反复大面积地喷洒有机磷杀虫剂，几年后显而易见的是（）B①彻底消灭了该地区的害虫②害虫的抗药性愈来愈强③消灭了该地区杂草④这个地区鸟类数量减少⑤未喷洒农药的邻近地区一带生物体内也含有农药的成分A①②B②④⑤C③④D②③