浅谈传统教具在农村英语教学中的应用.doc

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1、浅谈传统教具在农村英语教学中的应用摘要：现在是信息化社会，随着信息技术的普及及教学条件的提高，教师采用多媒体辅助教学已成为一种趋势。许多学校都为老师们配备了电脑，每间教室里都配备了多媒体。然而，在大多数农村学校，现代化教学设施都不够齐全与充足，多媒体的使用并不那么方便。而“一本书，一支粉笔，一张嘴从头讲到尾”的教学未免过于枯燥。因此，要充分发挥相对多媒体而言的传统教具的作用，给课堂注入生机与活力，丰富教学形式，优化教学过程。关键词：传统教具农村学校英语教学现在是信息化社会，随着信息技术的发展和教学条件的提高，无论是进行日常教学还是开展公开课，越来越多的教师已倾向于使用多媒体进行

2、教学。政府也加大力度对教师进行教育技术的培训，要求教师具备使用现代化教育设施的能力，让信息技术充分地服务于教学，提高教学效果。许多学校为老师们配备了电脑，每间教室里都配备了多媒体教学设施。这给我们的教学带来了很大的便利。使用多媒体进行英语教学，可以呈现给学生与教学内容相关的精美生动的图片，逼真的视频，有趣的动画和声音等形式，这些使原本显得艰涩的英语学习变得生动有趣，使枯燥乏味的英语课堂变得趣味横生，能够更好地激发学生的英语学习兴趣。相对传统教具而言，多媒体教学有着压倒性的优势。然而，大多数农村学校的现代化教学设施都不是很齐全。就我们学校而言，全校二十多个班级，每个班级八、九门科

3、目，而全校只有一间多媒体教室，使用之前必须提前预定。因此，要期待通过多媒体改善课堂效益、提高学生英语学习的兴趣也只能偶尔为之。然而，光靠一本书，一支粉笔，一张嘴讲到尾必然会使课堂气氛沉闷，让学生处于被动接受状态，教学效果事倍功半。因此，合理、创造性地使用相对多媒体而言的传统教具会使课堂教学生动活泼，使学生更自觉，更有兴趣参加课堂的交际活动。我在日常英语课堂教学中，常运用以下教具辅助课堂教学。（一）利用实物进行教学我们生活中一些常见物品的合理与巧妙使用可以很好的服务于教学。实物教学具有生动性和实用性等特点，能增强英语学习的真实感，使英语学习变得直观。如在教授新目标英语七年级上册U

4、nit2Isthisyourpencil?第一课时时，学生要学习pencil,pen,book,eraser,dictionary等一些文具用品。上课前，我将这些教具用袋子装好。学生看到我手里提着一个袋子，都很好奇。在问候与复习上节课内容之后，我与学生进行了如下对话：T:Great.Now,Iwanttoshowyousomething.(Takethepenfromthebag.)What’sthisinEnglish?Ss:It’sapen.T:Wow,youaresowonderful.Andwhat’sthisinEnglish?Ss:It’sapencil.这些单词学

5、生在小学学过，回答一般没有问题。拿出字典的时候，大部分学生都回答不出。我便将dictionary写在黑板上，同时将音标标上，引导他们拼读。在后面的操练环节，检测环节，对话练习环节这些道具都可以派上用场。我认为，这样比直接问学生：“铅笔用英语怎么说呢？”要来得有趣的多，也更利于学生对这些单词的记忆。这些都是生活中常见的东西，教师准备起来很方便。有些时候，有些道具准备起来要费点事，但与良好的教学效果比起来费点事也就不值一提了。比如在准备新目标八年级上册Unit7Howdoyoumakebananamilkshake?一课时，为了让学生在真实感受到在制作香蕉奶昔的乐趣中掌握blend

6、er,milkshake,yogurt,turnon,cutup,peel等生词，并学会用英语描述出奶昔的制作过程，我准备了一个搅拌机，几只香蕉，一瓶牛奶，一杯冰激凌，还有塑料杯子。孩子们的学习热情明显比平时要高，一些平时不大爱讲英语的同学也被调动起来，参与到课堂活动中。（二）利用图片和简笔画进行教学我在教学中也经常使用图片和简笔画进行教学，在讲解时比较直观，也能收到不错的效果。比如还是在教授新目标八年级上册Unit7Howdoyoumakebananamilkshake?一课中，我就准备了奶昔制作过程的图片，我用英文描述任一过程，让学生找出相对应的图片；也可以随机抽取图片，让

7、学生描述图片。又如新目标七年级下册Unit4Iwanttobeanactor.学生要学习各种职业名称。我便准备了各种职业人物的图片。上课时，我展示图片，问：Whatdoeshedo?学生答：Teacher.然后我再将这个单词板书，请学生读。初步学习完这些词之后，我快速展示图片，让学生说职业。把图片贴在黑板上，我用英语说职业，学生拍打相应的图片，进行小组竞赛游戏。在对话操练环节，也可以让学生根据图片进行问答。在学习家庭成员的称呼的英语词汇时，我让班里的学生准备家庭成员的相片或者是全家福。上课的