人教生物必修二第三章第1节.ppt

《人教生物必修二第三章第1节.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第1节DNA是主要的遗传物质一、DNA是遗传物质(绝大多数生物)1．对遗传物质的早期推测(1)20世纪20年代：大多数科学家认为________是生物体的遗传物质。(2)20世纪30年代：人们认识到DNA是由许多__________聚合而成的生物大分子，但对DNA结构了解不清晰，_______是遗传物质的观点仍占主导地位。蛋白质脱氧核苷酸蛋白质2．实验证据(1)肺炎双球菌的转化实验①格里菲思转化实验(体内转化)a．原理：S型细菌可使小鼠患败血症死亡。c．推测：加热杀死的S型细菌中含有某种促成这一转化的活性物质——“__________”。判一判格里菲思实验结果没有具体

2、证明哪一种物质是遗传物质。提示正确，只提出“转化因子”，未证明什么是遗传物质。转化因子②艾弗里转化实验(体外转化)a．原理：对S型细菌的成分提取、分离、鉴定，并与__________混合培养，以观察各成分的作用。b．过程：c．结论：______才是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质。R型活菌DNA(2)噬菌体侵染细菌的实验①原理：T2噬菌体以自己的_____为模板，利用________内的物质合成自身组成物质而实现增殖。②方法：放射性同位素示踪法，用___标记一部分噬菌体的蛋白质，用____标记另一部分噬菌体的DNA。③过程DNA宿主细胞35S32P④结论：在噬菌体中，

3、亲代与子代之间具有连续性的物质是______而不是蛋白质，即DNA是遗传物质，蛋白质不是遗传物质。(3)实验思想：将DNA和蛋白质等分开，直接地、单独地去观察DNA和蛋白质等的作用。想一想噬菌体侵染细菌的实验中32P和35S分别存在什么部位？提示噬菌体侵染细菌实验中32P和35S的存在部位：DNA二、RNA是遗传物质的证据1．实验2．结论：烟草花叶病毒中_____是遗传物质。三、DNA是主要的遗传物质因为绝大多数生物的遗传物质是_____，所以说，DNA是主要的遗传物质。RNADNA体内转化实验体外转化实验实验者格里菲思艾弗里及同事细菌培养场所小鼠(体内)培养基(体外

4、)实验原理S型细菌使人患肺炎或使小鼠患败血症对S型细菌中的物质进行提取、分离，分别单独地观察各种物质的作用考点一　肺炎双球菌转化实验项目内容实验结论S型细菌体内有“转化因子”S型细菌的DNA是遗传物质联系1.所用材料相同，都是肺炎双球菌(R型和S型)2．体内转化实验是基础，仅说明S型细菌体内有“转化因子”，体外转化实验进一步证明“转化因子”是DNA3．两个转化实验都遵循对照原则【深层拓展】(1)实验设计的基本思路是设法把DNA和蛋白质分开，单独观察它们的作用。(2)加热杀死的S型细菌，其蛋白质变性失活。DNA在加热过程中，双螺旋解开，氢键被打断，但缓慢冷却时，其结构可

5、恢复。(3)转化的实质是S型细菌的DNA片段整合到了R型细菌的DNA中，即实现了基因重组。1．在肺炎双球菌感染小鼠的实验中，下列实验结果不正确的是()A．注射R型菌后，小鼠不死亡B．注射S型菌后，小鼠死亡，从小鼠体内能分离出活的S型细菌C．注射R型菌及热处理的S型菌后，小鼠死亡，从小鼠体内只能分离出活的S型菌D．注射S型菌及热处理的R型菌后，小鼠死亡，从小鼠体内能分离出活的S型菌【解析】注射R型菌及热处理的S型菌后，小鼠死亡，从小鼠体内分离出的细菌既有活的S型菌也有活的R型菌。【答案】C考点二　噬菌体侵染细菌实验1．实验思路及方法S是蛋白质特有的元素，P几乎都存在于噬

6、菌体DNA分子中，用放射性同位素32P和35S分别标记DNA和蛋白质，直接单独地观察他们的作用。2．侵染特点及过程(1)进入细菌体内的是噬菌体的DNA，噬菌体蛋白质留在外面不起作用。(2)噬菌体侵染细菌要经过：吸附→注入核酸→合成→组装→释放五个过程。【易错警示】噬菌体增殖场所是大肠杆菌细胞内，除噬菌体的DNA做模板起指导作用外，其余的原料——脱氧核苷酸和氨基酸，合成蛋白质的场所核糖体，ATP和相关酶全由大肠杆菌提供。3．结果及分析分组结果结果分析对比实验(相互对照)含32P噬菌体＋细菌上清液中几乎无32P,32P主要分布在宿主细胞内32P——DNA进入了宿主细胞内含

7、35S噬菌体＋细菌宿主细胞内无35S,35S主要分布在上清液中35S——蛋白质外壳未进入宿主细胞留在外面【易错警示】(1)必须分两组分别标记进行实验，不能同时对噬菌体既标记35S又标记32P。(2)该实验不能标记C、H、O、N这些DNA和蛋白质共有的元素。4．结论：DNA是遗传物质。【深层拓展】(1)该实验不能证明蛋白质不是遗传物质，因为蛋白质外壳留在外面，其作用不能证明。(2)该实验可同时证明：①DNA分子具有相对稳定性。②DNA能自我复制，使前后代保持一定的连续性。③DNA能控制蛋白质的生物合成。但不能证明DNA分子产生可遗传的变异。(3)培养含