人教生物必修一第1章走进细胞

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1、必修一第一章　走近细胞考点展示考点分析1.细胞学说的建立过程(Ⅰ)2．多种多样的细胞(Ⅱ)1.原核细胞和真核细胞的结构特点及比较2．举例说出常见原核生物与真核生物3．高倍显微镜的使用及注意事项一、从生物圈到细胞1．生命活动离不开细胞(1)细胞是生物体的基本单位，即使是没有细胞结构的病毒也必须依赖才能生活(2)单细胞生物单个就能完成各项生命活动(3)多细胞的动物和植物依赖各种的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动2．生命系统的结构层次(1)生命系统共分8个层次，依次为：、个体、种群和群落、生态系统、生物圈(2)细

2、胞是地球上最基本的生命系统；各种生物都具有或都参与的结构层次是.结构和功能细胞细胞分化细胞、组织、器官、系统个体、种群和群落、生态系统、生物圈二、细胞的多样性和统一性1．显微镜的使用(1)基本原则：不管物像多么好找，任何情况下都必须先倍镜后倍镜观察(2)高倍显微镜的使用：在下观察清楚，找到物像→将物像移到→转动换用高倍镜观察→，直到看清楚为止(3)注意事项：显微镜成放大的虚像，例实物为字母“b”，则视野中观察为“”。若物像在偏左上方，则装片应向移动。移动规律：向的方向移动。但研究细胞质环流方向时，显微镜下观察的和实际

3、环流方向一致低高低倍镜视野中央转换器转动细准焦螺旋倒立q左上方偏向相同2．原核细胞与真核细胞(1)分类依据：分类依据：有无以为界限的细胞核(3)举例：常见原核生物有等核膜细菌、颤藻、蓝球藻、念珠藻、发菜3．细胞学说建立过程细胞的多样性与统一性1．细胞多样性的表现(1)不同细胞的形态、结构不同。对多细胞生物来说，这是细胞分化的结果。(2)真核细胞与原核细胞的比较[知识拓展]并非所有的原核细胞都有细胞壁，如支原体无细胞壁。2．细胞统一性的表现(1)化学组成：组成细胞的元素基本一致，化合物种类也非常相似(水、无机盐、氨基酸

4、、核苷酸等)。(2)结构：都具有细胞膜、细胞质、核糖体。(3)增殖方式：通过细胞分裂进行细胞的增殖。(4)遗传物质：都以DNA作为遗传物质，且遗传密码通用。(5)能源物质：以ATP作为直接能源物质。[知识拓展](1)细胞形态、结构是与功能相适应的。(2)哺乳动物成熟红细胞无细胞核和核糖体等众多的细胞器，不进行细胞分裂。1．(2011年武汉模拟)下列关于①～⑨物质与结构在各种生物中的存在的叙述，不正确的是()①核酸②蛋白质③中心体④叶绿体⑤线粒体⑥核膜⑦核糖体⑧细胞膜⑨细胞壁A．①、②在噬菌体、大肠杆菌、衣藻、草履虫体

5、内都存在B．⑦、⑧、⑨在大肠杆菌和衣藻体内都存在C．①～⑨在衣藻体内都存在D．①～⑨中除③、④、⑨以外，其余的在衣藻和草履虫体内都存在解析：核酸和蛋白质是生命体的基本组成物质，在噬菌体、大肠杆菌、衣藻、草履虫体内都存在；草履虫无线粒体，其呼吸是通过细胞膜进行的，故D不正确。答案：D病毒与人体健康(热点)病毒是一类特殊的生物，没有细胞结构，与细胞生物不同，其中HIV、SARS、H1N1高致病流感、禽流感等与人体健康密切相关，是近年高考命题的热点。内容涉及病毒的结构、细胞内寄生、逆转录、免疫等知识，常以综合考查的形式出现

6、。[知识拓展](1)HIV、SARS遗传物质都是RNA，RNA呈单链结构，不稳定，变异率高。(2)在细胞工程中，用灭活的病毒诱导动物细胞融合；在基因工程中，可作为载体将目的基因导入受体细胞。(3)部分病毒的遗传物质为RNA，可在宿主细胞内进行RNA复制或逆转录过程，是对中心法则的补充完善；病毒在免疫中以抗原的身份出现。(4)用DNA酶处理病毒的遗传物质，再侵染宿主细胞，若有病毒增殖，说明遗传物质为RNA，反之则为DNA；也可用RNA水解酶做相同处理。2．流行性感冒病毒(简称流感病毒)，分为甲、乙、丙三种类型，最常见的

7、是甲型。甲型流感病毒又可分为许多不同的亚型，有的亚型感染人，引起流感，有的亚型感染鸡、鸭、鸽子等禽类，引起禽流感。2009年的H1N1高致病流感在全球人群中传播，引起世界恐慌。下列有关叙述正确的是()A．流感病毒的甲、乙、丙三种类型是基因重组产生的B．甲型流感病毒一定含有C、H、O、N四种元素，不一定含有P元素C．只能通过高温才能杀灭甲型流感病毒D．甲型流感病毒与鸭、鹅、鸽子等动物的关系属于寄生关系解析：病毒的繁殖是复制，只能发生基因突变，因流感病毒含有核酸就一定含P元素，高温、化学药物、及抗体均可杀灭甲型流感病毒，

8、与宿主是寄生关系。答案：D3.研究表明：引起世界恐慌的“非典型肺炎”的病原体(SARS病毒)是一种冠状病毒，结构如图所示。下列有关该病毒的叙述，正确的是()A．SARS病毒体内仅有A、T、C、G四种碱基B．SARS病毒属于原核细胞构成的生物C．SARS病毒能在培养基上生长增殖D．SARS病毒进入人体后，人体能产生特异性抗体解析：SARS遗传物质