《组织行为学》第三章案例讨论.ppt

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1、人力资源管理09-8班第一小组组长：张志伟资料收集：张艳，张清华，罗东梅，马丽萍，闫晓婷，木纳瓦尔PPT制作+讲解：王莉技术支持中心有关知识知识拓展部分讨论题3讨论题2讨论题1案例分析根据案例做整体的分析分析陈某的组织承诺构成从组织承诺和职业承诺的角度分析其工作表现管理者会从陈某的工作经历中获得什么体会？目录辞职放弃积极负责力不从心2年过后，工作任务繁重身心疲惫最终辞掉工作，目前在家休息刚开始进入公司，满腔热情1、每天很晚回家，疲惫不堪。2、假日家人外出不能随心所欲的参加，需要熟悉技术手册1、不那么投入工

2、作2、对于客户问题不那么挂心，甚至刻意逃避客户问题3感觉心理压力巨大组织承诺与职业承诺都弱化案例分析组织承诺与职业承诺一致职业承诺>组织承诺1、可以学到先进技术发挥特长2、公司制度完善，福利健全讨论题1陈某的组织承诺构成情感承诺连续承诺规范承诺情感承诺：陈某5年前脱颖而出进入了制度完善，福利健全的H公司，他可以在这里学到先进的技术，发挥他的专长，这就是他想要的工作，满怀热情的进入了H公司，经过培训和老员工的知道他逐渐能够独当一面，被调到公司最重要的部门—技术支持中心，因此他为自己当初选择进入H公司而暗暗高

3、兴。规范承诺：陈某在公司的同学，打电话问他是否想到公司时，陈某想到一方面工作性质差不多，另一方面公司是公司的主要竞争对手，跳槽过去不太道德连续承诺：虽然经历了长期的繁忙工作，但他了解，以H公司这样的工作条件，他不做，随时都会有一堆人在外面等着要接手他的工作，而且长年累月下来不愁吃穿。且他在I公司的同学打电话过来问他有没有要去I公司的意向时,陈某最终没有去，一定程度上是依赖连续承诺的原因。(organizationalcommitment)也有译为“组织归属感”、“组织忠诚”等。组织承诺一般是指个体认同并参

4、与一个组织的强度。它不同于个人与组织签订的工作任务和职业角色方面的合同，而是一种“心理合同”，或“心理契约”。在组织承诺里，个体确定了与组织连接的角度和程度，特别是规定了那些正式合同无法规定的职业角色外的行为。高组织承诺的员工对组织有非常强的认同感和归属感。组织承诺职业承诺从组织承诺和职业承诺的角度分析陈某在H公司的工作表现讨论题2定义：（professionalcommitment）与J.P.梅耶和艾伦的组织承诺三因素类似，职业承诺也表现为情感、连续和规范承诺，分别指：对职业的认同和情感依赖；对职业的投

5、入和转职业的难度；由于社会规范而导致的不愿变更职业的程度。对公司制度的认可和肯定认为H公司是事业发展的好平台对工作尽职劲责升职后感到当初选此公司是正确是我想要的工作热爱这份职业对技术的渴求把工作当乐趣对此职业投入与其专业对口职业承诺组织承诺两种承诺下陈某在公司中的不同表现讨论题3假设你是H公司的管理者，你会从陈某的工作经历中得到什么样的体会？销售运营中心技术支持中心人力资源部市场部财务财务管理，财务报表，预算财务支出，财务总结等制定年度营销目标计划，产品企划，竞争品牌广告策划，竞争手段分析，新产品上市规划

6、等。创造、沟通与传送价值给顾客，及经营顾客关系以便让组织与其利益关系人受益的一种组织产品公司为其产品用户提供的售后服务的一种形式，帮助用户诊断并解决其在使用产品过程中出现的可能由产品导致的技术问题主要职能部门一览对企业中各类人员形成的资源（即把人作为资源）进行管理的部门。CompanyLogo有关技术支持中心知识拓展名称：技术支持中心（technicalsupportcenter）产品公司为其产品用户提供的售后服务的一种形式帮助用户诊断并解决其在使用产品过程中出现的可能由产品导致的技术问题。定义：形式：常

7、有电话、网络技术支持、上门服务技术支持等。内容：一是进行技术上的维护，二是进行服务上的沟通。随着技术的进步，技术支持工作性质也不完全一样，如在软件领域中分售前技术支持和售后技术支持，而且对技术支持的技术要求很高，因为面对的各种各样的客户，要有心理准备遇到各种各样的问题，需要在技术上比用户更迅速、进行更新。技术支援中心组织结构图A:SelfActualisation（自我实现）B:Belonging（隶属）部门主任电话技术支持网络技术支持上门服务A组B组B组A组B组A组工作效率降低，工作效果不佳人员流动现象

8、加剧（跳槽现象越发严峻）组织承诺与职业承诺长期不达成一致长期超负荷的工作引起员工消极怠工长期与家人的沟通不畅家庭内部矛盾加剧长期超负荷工作产生的负面影响说明:有效的管理才能有效巩固和强化控制、记录功能说明:在整个系统中记录功能其基础性作用说明:通过对管理功能可反推我们在记录和控制过程中信息的规范性和完整性。系统定位文中也提到，陈某的工作性质就是通过电话和计算机网络帮助顾客解答疑难杂症为了与专业的发展保持一致，他们需要更新知识，